0196电影：菊次郎的夏天

2022-05-16 北京 晴天
早上一个多小时跑了6km,很慢，犹如蜗牛走路的速度。
从今天开始，需要保持每天6km的节奏，这样就可以完成任务。
想要快些完成目标，时间分配不太足够，只能放在周六。

一 电影《菊次郎的夏天》
电影的名字起得好，道出了电影主角和主旨。
菊次郎跟着正男一起成长，他学会了抛3个橙子，他学会了照顾别人，他学游泳，他偷偷去养老院看望妈妈，他懂得了更多关于生活的喜乐和真相。
当他们在一个路边的车站，菊次郎意识到：原来这个小子跟我一样.....
实际上那一刻他开始承担起责任：带正男去找妈妈，抵达目的地。
没有人的夏天像菊次郎这样精彩--无厘头霸道。

“你们要好好学习，别长大了像他一样没有出息。”菊次郎的太太这样说道。
菊次郎大叔，人到中年了，一事无成。
甚至于，一拿到钱就开始呆在跑马场里，期望着中大奖。
把钱挥霍在酒店。没有路费。
不得不开始各种招摇顺风车的奇遇。
如果你用野蛮的手段，你可能也会遭遇更大的教训。

整场电影笑点很多，让人在大笑的同时，思考背后的人性的光辉。
菊次郎虽然那么霸道的口吻和行为，但是内心是一个善良和温暖的大叔。
他的性格很大程度上也是因为内在住了一个受伤的小孩，小时候妈妈就离开了。
事实上，是正男的陪伴疗愈了菊次郎。
一路上奇葩的经历，也成就了正男和菊次郎大叔共同的美好回忆。

奔跑是电影开头和结尾的镜头，奔跑的感觉，是欣喜，是快乐，是成长。

二 阅读《学会提问》第二章
问题：什么是描述性论题和规定性论题？两者区别在哪里？
描述性论题：指对过去、现在或将来的各种描述的精确与否提出的问题。
规定性论题：指对什么该做什么不该做、什么是对什么是错，什么是好什么是坏所提出的问题。（属于伦理或道德范畴）

描述必须是含有特定的对象并针对这个对象的发展进行点评式提问，
规定性论题则围绕某个特定结果而进行提问，答案显而易见

“这些问题是本质的、正确的、核心的问题吗？”
举例：菊次郎大叔在整个旅途中的不恰当行为是否构成了犯罪？
我认为这是规定性论题。
特指了某一种行为现象，通常用「是或否」可以回答，答案就在问题里。

怎么做：针对...应该采取哪些措施？
针对这类提问，就需要我们开动脑子进行深度思考，并且不一定有标准答案。
每个人都可以贡献自己的点子，讨论就是最好的方式。

以后多加留意描述型和规定型。但是也不要过于陷入概念之中。
我们要记得的是：学以致用。这些概念教会我什么，我可以用来分析什么。
如何运用到写作中去？

感恩！