也是因为对于家庭教育的缺憾感,对于教育的好奇心,所以我只能不断学习和补课。刚刚读完艾菲尔·科恩的《无条件养育》。他的观点很激进,甚至反对表扬和惩罚,但是揭示了教育的真谛。我的理解就是建立良好的亲子关系或师生关系,通过协同合作、关注孩子的积极因素,引导反思,来帮助孩子培养自立、自理和自律,反思能力,自我管理能力,从而实现立人的最终目的。
和其他教育家的观点一致,科恩认为,师生关系和亲子关系是教育的前提,是第一位的。
也是因为对于家庭教育的缺憾感,对于教育的好奇心,所以我只能不断学习和补课。刚刚读完艾菲尔·科恩的《无条件养育》。他的观点很激进,甚至反对表扬和惩罚,但是揭示了教育的真谛。我的理解就是建立良好的亲子关系或师生关系,通过协同合作、关注孩子的积极因素,引导反思,来帮助孩子培养自立、自理和自律,反思能力,自我管理能力,从而实现立人的最终目的。
和其他教育家的观点一致,科恩认为,师生关系和亲子关系是教育的前提,是第一位的。
本文标题:读《无条件养育》
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