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【阅读输出】《好父母 好家教》Day1

【阅读输出】《好父母 好家教》Day1

作者: 北方菇凉瑞秋 | 来源:发表于2022-08-04 09:45 被阅读0次

【打卡素材】《好父母 好家教》

【作者】魏书生

【标题】家教事小意义大

【输出者】瑞秋

001家庭似一道染缸

内容:初生的孩子就像一张雪白的纸张般,而家庭就似一道染缸一样,将孩子染成什么样子全看父母的家庭教育是啥样子;家庭教育不仅仅是养,还要教,更要育,而家庭教育也不仅仅是知识教育,更是要通过德智体美劳全面进行孩子的教育,这体现在生活的方方面面;并且家庭教育应该是自觉和有计划性的,要从小就开始正式“染指”孩子。

002学外国教育的长处

内容:前提是学习国外教育中能够给我们的家庭教育带来积极、正向的指导和方向,能够弥补 我们教育的缺点和遗漏。西方国家教育的着重点是让孩子成为适应各种环境和独立生存环境能力的社会之人,如果你在旅途中有幸见到很多国外的十几岁的孩子独自旅行,再进行对比,我们根本不会放心自己的孩子在这个年纪出去,更多的是在家里完成自己的假期作业或者进行其他文化课或者文化课之外的其他课程;西方国家教育的方式方法是通过锻炼孩子的独立生活能力,对孩子的教养采取放手而不放任的方法进行;相反的,这应该是我们应该去借鉴的,我们的父母 对于孩子的教育“养”胜于“教”,更多是包揽孩子的生活,现在教育界出台的孩子必修家务生活,应该会改善很多吧!

003父母在孩子的排位相对靠后

内容:让孩子排名自己内中的偶像或者是佩服的人,父母的位置总是排名相对靠后的,这是因为在孩子心中,父母对于孩子的“养”多余“育”。大概父母产生的价值没有在心中滋生一种骄傲,总觉得那些大人物和明星才是自己应该佩服的人,殊不知是因为父母所在的生活价值远远超过了其他,而导致我们忽略了父母带给我们的价值观和家风。

004孩子不喜欢家长采用教育方法

内容:以下这些内容大概很多父母会有共鸣 ,为啥孩子总是和我们唱反调?难道真的是青春期叛逆期的征兆,其实不然,更多的是我们对于孩子的教育方法不对。采取命令式;唠叨;埋怨、指责;打骂、体罚;爱的过分、过细;这些是不是我们作为父母在教育过程中的通病呢?大家可以自我反思下 自己 在这方面的方法,那么我们应该如何去应对呢?将命令式的改为民主型的商量;和孩子寻找新的话题;帮助孩子找到需要的方法或者措施;勇于向孩子认错;去掉多余的爱。当然或许大家有更好的方式。

005教育孩子要从孝顺父母开始

内容:教育孩子要孝顺父母,最终的目的不是让孩子的道德感捆绑在父母身上,而是让孩子明白,从孩子最亲近的人身上去获得这种道德情感,从而引申到其他人身上,学习感恩,学会爱,再延伸到 社会国家。而孝顺父母不仅仅是让孩子内心有这种情感,更多的在生活中去体谅父母的不容易,为父母排忧解难,从身边的小事情做起。

006尊重身为普通人的父母

内容:在伴随着孩子长大的时间里,父母肯定没少收到来自孩子的抱怨:你怎么什么都不懂,这个不会那个不知道等等,但是针对孩子对于普通父母的抱怨,家长千万不能陷入情绪里而产生自卑的想法,而是要拔出孩子心里这种弱者思维的种子,采取一些合理的措施:向老师了解在班级学生父母的情况;可以给孩子讲许多出身贫寒后来却做出一番大事业的人物;帮助孩子分析埋怨父母的危害;引导孩子学习别人成功的经验或者寻找大人物之间的共同点

007辩证的评价父母

内容:从小时候的我们认为父母无所不能,到小学毕业时已看不懂你的作业,到初中时我们叛逆,谴责父母的不理解,到完成学业后父母开始询问你的事业和恋情,成家立业后对父母的赡养,到而立不惑之年时父母的经验解惑。。。各个时期孩子对于父母的期待值不同,但是我们不能期待16岁的孩子能够全面、辩证的看待我们,我们只能尽可能去引导孩子看待我们身上的优缺点,我们也可以通过平等的对话去引导孩子尽可能的全面、辩证的去看待父母。我们的目的除了让孩子尊重和辩证评价我们,更深层次是让孩子掌握看待事物的方法。

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