文/Nichole 文学/情感
说实话，第一眼看那丫头，没什么好印象，因为那时候太小了。
扎俩辫子，身高凑活，肤质很白，但也还谈不上清秀靓丽，只是咧嘴笑的时候，露出洁白又整齐的牙，确实与别个不同一些。
丫头家住他们村口的第一个大院子，那里路口也是我们村的村民赶集、上学的必经之路。那时候民风淳朴，各家大门白天是不关的，所以偶尔经过能透过大门看到丫头在院子天井的水泵那里打水。
小一点的时候，丫头够不着那水泵的把手，一直是站在凳子上操作的，不知道哪一天就不需要凳子了。
也许是她五年级？或许是更早。
对了，我们上同一个小学。不同班，我早一个年级。
丫头有三个姐姐，两个小不了几岁的弟弟，还有好多堂哥～她的伯父是我们学校的校长。
我有三个妹妹一个弟弟，还有好多堂兄弟姐妹～我父亲是村里房子最大地最多的人。
她是班长，我也是班长。
于是，她总是带头跟我作对，是个调皮得耀眼的姑娘。
从个人作对、班级作对升级到了村与村之间的作对。
两个村子只有我上学有自行车，她找人给我的自行车轮胎放气（后来坦白的）；
在她家门口平整的路上撒上很多碎石头，我经过的时候是颠着过的；
我们的教室在上下楼，她们故意从楼上往楼下泼水；
我们对抗，不扫两个楼梯中间灰色地带的过渡空间还故意放上纸屑垃圾；
她带上兄弟姐妹们把我们村姑娘小伙们放学必去的那块无属权山坡给霸占了；
我带上我们姑娘小伙们，在我们上完补习回家必经的那片坟场扮鬼吓她们；
她们在我们去上学赶集的必经之路设点收保护费；
我们在她们去农耕放牛的必经之路设点收保护费......
某个周一早晨，我正想着要怎么报复她上周最后一天又把我自行车的气给放了的时候，学校大会的主席台上站着她。哦，她的作文拿奖了，校长在表扬她，并现场朗读作文...
那天阳光很好，风也很和煦，悠悠地。
那丫头站在台上，高高的个儿，笑着，露出洁白又整齐的牙，确实与别个不同一些。
作文内容是啥，我给忘了。
直到那丫头成为我的新娘的时候，她还是扎两个小辫子，喜欢穿粉色的衬衫。
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