130、寻找方向，落地课堂

            寻找方向，落地课堂

                              商丘宁陵    胡霞

        河南省骨干教师培训经历了两周，跟随专家讲座寻找教育方向，走进郑州实验小学和郑州市师范学院附属小学，观摩名师如何把课标落地课堂，我们收获颇多，细数记忆，归纳如下：

1、明确目标，任务驱动

        此次培训学习，我们是带着任务来的，一加十加一百名师培训任务，具体是一位名师引领十名骨干教师，制定一份新入职教师的培训方案，每一名骨干教师带动十名新入职教师进行培训，帮扶每一位新入职教师研磨一节达标课。

2、教育专家，指引方向

        明确任务，专家结合课标在不同的教学板块进行方向性指导，例如代远鹏老师指导《落实语文要素》，结合文言文教学的案例，有梯度的落实语文要素。韩素静老师指导大家《正确理解编排目的，真正落实单元目标》，耿红卫老师讲解《有效教学的实施策略》，李斩棘老师分析《理解编者意图，教好统编教材》等方向性的解读与指导。给与会的老师换了脑子，刷新了对新课标和统编教材的认知。

3、名师案例，指导方法，

        王小红老师《字源识字教学》为识字写字课补充了资源，同时也归纳了一系列的识字写字的教学方法。唐文国老师讲解《为了孩子的精神成长》，让我们欣赏并感悟阅读经典的重要性，为孩子们的精神成长注入了活力。白皛老师的《诗心和诗教》，用读诗、写诗唤醒了孩子们的心灵，也唤醒了我们的诗情童真，在这次培训中，我也写了几首小诗。感谢老师为我们指导诗词教学方法，并推荐相关链接，我们回去以后可在“学习强国”中搜索白皛老师团队“最美诵读”视频，更好的辅助诗歌教学。

4、走进名校，寻找特色

        走进郑州市实验小学，聆听于乐校长剖析“做好爱的教育”，真佩服她的教育理念和课程规划。一位名师打造一所名校，一所名校随时随地都呼吸着校长的办学理念。郑州师范学院附属小学是一个懂教育的小学，他们的科技馆，少年农科院吸引了我，于是我关注了他们的公众号去查阅，这所有温度的学校把立德、立志、立身、立美、立劳作为办学理念，他们“长文短教”的主题教研落地的也很扎实。

        两周的学习与观摩，无论从理念方向的指导还是课堂的体验，呈现了太多的干货，感恩一路的所见，感谢老师们上传的各种资料，我们将带回去慢慢的研读、理解、提炼、吸收、落地，不仅仅是为了提升自己，还要结合本校的实际情况落地课堂，辐射同仁。