今天很忙碌,上午上两节课,中午去淮阳吃高价饭,匆匆忙忙折回正好赶上中午值班,量体温,消毒,这啥时候是个头呀?下午给四年级上了一节阅读课《猫的天堂》,学生参与积极性很高,可见提前阅读文本很重要。
最近忙于整理均衡材料,书读得明显少了,所以写也越来越不顺畅,可见读仍是写的前提,当然也有做。
很想静下心来好好地读几本书,但这个学期这个想法似乎很奢侈,但无论多忙,我一定要坚持每天读几页书。另外练字也得日常化了,字写得难看得没发看。
今天很忙碌,上午上两节课,中午去淮阳吃高价饭,匆匆忙忙折回正好赶上中午值班,量体温,消毒,这啥时候是个头呀?下午给四年级上了一节阅读课《猫的天堂》,学生参与积极性很高,可见提前阅读文本很重要。
最近忙于整理均衡材料,书读得明显少了,所以写也越来越不顺畅,可见读仍是写的前提,当然也有做。
很想静下心来好好地读几本书,但这个学期这个想法似乎很奢侈,但无论多忙,我一定要坚持每天读几页书。另外练字也得日常化了,字写得难看得没发看。
本文标题:写不出是因为读得少了
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