全脑教育崛起

全脑教育崛起

作为未来的教育人，怎么可以不知道“全脑教育”，全脑是什么东西？这本《全脑超能学习风暴》能让疑惑得到解答。

作者王华斌教授，哈佛大学博士后，全脑学习创始人，中国首位教育大使。

就此书做读书笔记，以检验自己的读书质量。

行走于世，有竞争力就是“大爷”

画一个圈，中间写上“实力”，左右分别写上“创造力”“考试力”，上下分别写上“学习力”“竞争力”。

学习力＝竞争力。（对于学生，考场就是战场，此时学习力就是考试力；素质、应试教育都要考试，过N关，斩N将，中外一理；对于成人，职场就是战场，此时学习力就是创造力。）

学习能力就是一种综合实力的体现。学习能力的提高，应该是齐头并进，协调发展，综体水平提高，综合实力才会上来。

全脑学习八个体系：全脑智能、全脑速读。全脑听课、全脑自修、全脑记忆、全脑功课、全脑写作、全脑应考。

全脑学习的原理：开发潜能原理。

学习者有五大魔障九大误区——

五魔障：

心商——畏惧学习
智商——自感不如他人聪明
情商——自觉不是那块料
意商——经受不住挫折
能商——自认能量达不到

如何变五魔障为五魔力的对策——

1、胜任愉快
2、人人都是天才
3、“天生我才必有用”
4、失败乃成功之母
5、潜能无限

有个实验，可尝试做：请伸出左手离眼睛一拃远，看30秒，看到了什么？

五指山……挡住了我们。

现在，把手攥起来，攥紧，使劲，坚持30秒。

就是充满力量，活力，生机，信心，希望？！

此时生理，心理都已有生物化学变化、电流感应。成功学告诉我们：命运掌控在自己手中！

学习的九大误区及对策——

1、学习痛苦不堪

（ 方法就是最好的老师！ ）

2、博览群书，多多益善。

（精品读书战略）

3、以学为主。

（学以用为目的）

4、知识就是力量。

（学习不是对知识 的了解，而是变成自己的能力）

5、自学成才。

（三人行，必有我师）

6、文章有章，论文无文。

（在把握规则的基础上自由发挥）

7、考试超常发挥。

（胜出最是平常心）

8、抽象思维与形象思维。

（多象思维）

9、成功=99%汗水+1%灵感

（成功金字塔=学习力+操作力+情商力）

因此任何一位学有所成、有所建树的人士一定有许多方法，至少适合他自己。

后面九章针对学习力、阅读力、操作力、知识力、自学力、写作力、考试力、思维力、成功力进行详细的讲解。

此书文字通俗易懂，实际操作很是高效，值得花时间研究怎么做才是适合自己的方法。

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第22周第2篇总66篇