在秦文君写的《彩虹日记》，一书中有一个“红书包”的故事，就是讲小女孩看到自己小同学背着一个很漂亮的红书包，
她就特别喜欢，幻想着如果自己也能够背上那么一个书包，该有多好，
于是就天天念，天天想，想自己也要给妈妈要一个这样的红书包。
后来把她把想要买红书包的想法说给了妈妈，妈妈说身上书包还新着不给买，但爸爸心疼说给她买，
一问价格挺贵，爸爸说现在钱不凑巧，攒够了不行到月底发工资的时候给买，
一听爸爸说给她买，她就每天都跑到那个街边店橱窗里面去看那个挂着的红书包，生怕哪一天红书包被人买走。
好在爸爸终于拿到工资了，说是下午就能给她买回来。那一天兴奋了一上午，终于到傍晚盼到爸爸回来，手里拿着红书包，但好像是摔跤了。
她看到了妈妈在给爸爸的腿抹药，原来是爸爸在给她买红书包的路上，骑自行车不小心摔了，膝盖上蹭破了皮。
当她终于如愿以偿地得到了红书包，却发现同学已经换上了更新的紫色书包。
多少有点沮丧，他回去把这个告诉了爸爸，爸爸的一句话非常经典，让她记住了一辈子，并且深深地爱着她的红上包。
并对爸爸因为给他买红书包擦伤了腿，感觉愧疚，惦记了一辈子，
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爸爸的原话是这样说的“爱美不是件坏事，但是生活中的好东西太多，我们不能总是跟在别人后面去追求他们所拥有的。”
小孩子，尤其是小姑娘，爱美没有错，但要有正确的引导，还要高度重视，不能敷衍孩子，好好跟孩子讲。
如何讲？
作为家长或者可以通过以下方式来引导小孩子，以避免伤到他们的自尊：
1.鼓励孩子表达自己的感受
可以问孩子“你看起来很喜欢那个小朋友的鞋子，你是不是也想要一双自己的新鞋子？”让孩子能够表达自己的感受和需求，
这样可以更好地了解孩子的想法和心情。
2.告诉孩子购买新鞋子需要等待
可以告诉孩子新鞋子需要等待一段时间才能购买，需要等待商店里有货，或者需要等到孩子的生日或者节日等时机。
这样可以让孩子了解购物需要时间和计划，并且可以培养孩子的耐心和等待能力。就如等待一朵花开。
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3、鼓励孩子学会分享和尊重
告诉宝贝，那个小朋友有新鞋子，但是不是所有的小朋友都有新鞋子，有的小朋友可能还没有新鞋子。
可以鼓励孩子学会分享和尊重，理解不是所有的人都能拥有相同的东西，并且可以培养孩子的同情心和公益意识。
4、肯定孩子的想法和愿望
也可以肯定孩子的想法和愿望，告诉宝贝“你想要新鞋子，这是很正常的想法，等你长大有了自己的收入，你也可以买自己喜欢的鞋子。”
给孩子未来目标，这样可以让孩子感到自己的想法和愿望被尊重和认可，并且可以激发孩子的积极性和自信心。
作为妈妈，爸爸，引导孩子正确看待物质欲望，并且通过正面的方式来满足他们的需求，这样就可以避免伤到孩子的自尊心，并能健康成长。
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