学习真的会有顿悟时刻！
不明就里地喜欢4D卓越团队领导力。购买的书一到，兴趣盎然一口气读完，再用思维导图复盘一遍。
有了前期的自我学习，又果断地去参加了查理博士亲授的三天两夜的认证课。窃以为经过认证课学习后就可以游刃有余地去讲4D领导力课程啦。
事实上，认证课学习回来两个月，信心满满地去做了半天的沙龙分享。
在输出过程中，虽然感觉逻辑上还是有些没吃透，但整体自我感觉还可以，小得意。
于是乎想把认证课进行转化，打造成具有自我特色的一门精品课。
课程开发，首先要整理和梳理内容。
先沿着认证课上查理博士的授课逻辑梳理，发现他的逻辑和故事案例都有一定的独特性，我无力跟企业实际进行有效结合。
继而又按照我自己的逻辑思路进行梳理，却发现查理的4D系统是逻辑嵌套逻辑，理论嵌套理论，我天生重构体系的逻辑思维能力是个短板，一直没理出自己认为逻辑清晰的思路。
不得其要，唯有继续学习内化！
一章一章地去精读书本，写读书心得，读林健考试的读书笔记，看小蓉老师的转化课纲。
再到陈璋老师培训师商学院补上TTT这一课。
定下2021年一月开发出具有自我风格的4D卓越团队领导力课程的具体目标。
凌晨4:30醒来，探出胳膊，寒意料峭，就这样躺着吧。
内心平静却毫无睡意，控制不住的思维毫无目地的东窜西跑。
突然，道法术器势五个字跃然脑海。
4D的道法术器势就是……连接上了……
顿悟时刻！
激动、激动、再激动！
4D之道：社会背景/背景场域/第五力
4D之法：4D系统、AMBR
4D之术：328（三项诊断两项转变八项行为）
4D之器：两个评估表一个转换表
4D之势：知识型员工时代
赶紧地记录下来，灵感稍纵即逝！
元月三日，愉悦！
2021 链接高能场域，释放天赋优势！
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