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“走马圈地”式的抢流量,抢来的可能只是“骂声”

“走马圈地”式的抢流量,抢来的可能只是“骂声”

作者: 一起育娃 | 来源:发表于2021-03-27 21:18 被阅读0次

    近日,那个曾经凭借魔性神曲《我的滑板鞋》一夜间火遍大江南北的庞麦郎,再度引发关注,一如前阵子的“小马云”事件一样,这次引来关注的不是流量涌来的大众“赏识”,而是热度退去后的众人唏嘘。

    很多人感慨流量的薄情:当年爆红时经纪公司眼中的“香饽饽”,在失去“利用价值”后无人问津,可谓“成也流量,败也流量”。这不得不说是一种悲哀。

    但,热度退去只是走向落寞的外在表现,割舍不下流量红利,对自己无明确认知而缺乏危机意识,才是坠入落寞深渊的根本。

    庞麦郎也好,“小马云”也罢,他们错把流量当伯乐,搞不清楚流量光顾的原因,拿不出持续征服大众的本事, 奢望一劳永逸,没有危机意识,当人们看穿这一切时,窘境来临便成为必然的事情。

    无独有偶,某辅导、某业帮、某拍拍等平台为了抢占更多流量的关注,融资大战一轮接着一轮,“走马圈地”,打破正常业态。为满足家长急于求成的心理,部分机构选择超纲内容让孩子刷题,违背教育规律,背离教育初心,所谓的教育平台,俨然成了一切向“钱”看的商业机构。

    有家长看破了这种以破坏孩子思考力为代价的赚钱方式:“各种帮助解题的软件,让孩子遇到困难不是首先去独立思考,而是立刻拿起手机寻求软件帮助”。

    有家长看到了线上视频课的弊端:“自从上了在线辅导班的课程,孩子的视力直线下降”。

    有家长面对“传递焦虑”的现状感到无奈:“身边同学同事都在报辅导班,只能随波逐流,关系到孩子的成绩,谁也不敢落后。”

    费尽心思讨好家长迎合大众,圈住了流量,却没有一种“圈得进来也走得出去”的本事,解决不了孩子健康发展的根本问题,终究逃不过一败涂地的命运。

    近日,人民日报发文:停播一切以“难题一拍、答案到手”为盈利模式的广告,限制并逐步拆解此种经营业态,因其涉嫌违反公序良俗。

    两会期间,习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员,在听完一位政协委员的发言后说:“培训乱象,可以说是很难治理的顽瘴痼疾。家长们一方面都希望孩子身心健康,有个幸福的童年;另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。别的孩子都学那么多,咱们不学一下还行啊?于是争先恐后。这个问要继续解决。”

    看到总书记要解决培训乱象问题的消息,大家纷纷呼喊“大快人心”,家长们对应试教育的痛恨,对素质教育的期待,由此可见一斑。一些教育培训机构,迎合家长望子成龙的心理,为流量而奔波,因此而被拔苗助长的学生走向“成功”之时,也是培训机构走向落寞之日。

    从根本上解决孩子的教育问题,还得以人文本,全面提高学生的综合素养与素质。其实,很多人可能都不太了解,大咖素质训练营正是一家旨在全面提高孩子综合素养与素质的在线家庭教育平台。学习强国、人民日报、光明网等权威媒体都曾对它有过深度报道。

    那么,为什么大咖素质训练营能得到众多权威官媒的青睐呢?

    用心做教育,不恶意竞争,用实际行动维护教育行业生态环境

    大咖素质训练营,从2017年创建至今,零融资、零营销,从不满大街撒广告,从不用“0元学”、“九块九三科”“送大礼”等抢流量式的营销字眼吸引学员,三年多的时间,学员从零到六万多,靠的是实实在在的口碑积累。

    遵从孩子天性,顺从教育规律

    在大咖素质训练营里,无论是英语阅读还是人物历史故事等综合素养的培育,璐瑶妈妈都鼓励家长们遵从孩子爱玩的天性,陪着孩子用各种道具把阅读内容或故事表演下来,或者带着孩子把听到的故事等绘画出来。如此,孩子在与父母享受亲子时光的同时,又培养了绘画兴趣和表演才能等各种技能,可谓是全方面培养孩子的综合素质。

    而且,眼脑口手耳并用,通过声音传递比较抽象的内容时,调动眼脑口手来表演,将不能具体的内容直接通过动作来强化认知。如此,孩子的感受是三维立体的,学习体验是全方位的,效果自然会是高效的。

    重视孩子自己独立思考,绝不“填鸭灌输”

    在综合素养培养群里,会有带班老师带领着大家进行一些培养孩子思维能力的抢答题。璐瑶妈妈常嘱咐家长朋友们:不要纠结孩子对于抢答内容给出的答案,一定要给孩子自由发挥的余地。正如罗培新所说:做题,不仅是为了得出答案,还重要的在于培养心性。如果,家长过多的参与孩子的抢答,就如同某拍拍等答题软件一样,只会懒化孩子,影响其独立思考。而且,这个课程不是只学一次的,会有带班老师带领进行多轮学习,每一轮的学习,孩子所领悟的东西,都是不一样的,思维能力也因此实现螺旋上升。

    重视个体差异,让每个孩子都找到自己的人生赛道

    璐瑶妈妈重视个体差异,懂得通过因材施教来激励和引导孩子健康成长。在平日的阅读和素质培养中,尤其是在一年两次的万人诗词大会活动里,璐瑶妈妈为鼓励孩子们用自己喜欢的方式,采用吹、拉、弹、唱、演等多种方式演绎所学内容,还设置了丰厚的奖品,激励孩子们参与进来,发现不一样的自己。

    在这样宽松自由的大环境下,孩子们不仅可以按照自己的意愿选择学习的方式,还有人想方设法激励着他们坚持所爱。难怪,跟着群指导坚持学习一段时间的学员们,都在感恩遇见璐瑶妈妈。

    亲子共学:深入、系统地将亲子陪伴原则贯彻始终,让家长成为孩子最亲密的“伙伴”

    璐瑶妈妈说:教育是一场生命影响生命的变革,要解决孩子教育的问题,父母首先要学习,用自己的行动影响孩子,而不是把钱和孩子一起打包丢给培训机构。毕竟,父母才是最了解自己孩子的人,从因材施教的教育方法层面来看,父母才是最有资格、最有效的教育者。

    从亲子关系的长远发展来看,父母想要与孩子始终有共同话题,摆脱掉与长大成人后的孩子的代沟问题,也必须成为孩子的终身学习同行者!这一点恰巧与教育部部长陈宝生关于家庭教育的观点不谋而合:家庭教育的重点是通过言传身教给孩子上好人生第一课。

    所以,“走马圈地”只能让流量短暂停留,用心为孩子谋发展,解决掉家长们的后顾之忧,才是留下流量的根本途径。

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