记得当初，自己读书时，正是高调提倡素质教育的时候。于是一个词产生了，专门用来否定某些考“高分”的人——高分低能。某省考生比北京上海考生进入清华北大学习，要多考一百多分。尽管分数高了，但到了大学后，学习能力却不如北京上海的学生；上班后，工作能力也不如他们。
事实果真如此？活至中年的我，方才明白：不是能力不如，而是背景不如啊！外地人考进北京上海，和活在当地的北京上海考生，放在“北京或上海”这个统一的大平台，用北京或上海的方式来衡量能力，谁更能展现才能与技艺？当然我不是抨击衡量方式有误，北京上海的先进与强大这是毫无置疑的。我只是想为“高分低能”这个词笼罩下的那些人儿们辩驳一番。能高分，意味着能专研，有毅力。只不过这种能力，在浮躁功利的背景下很难一览无余。
这是个歌舞升平的年代，才艺展现和取悦于人占上风。对于高分的那些人儿们，真是一种悲催！千辛万苦专研出来的成果，还不如巧舌如簧三句哄；呕心沥血拼出来的佳绩，尽不如戏子的扭扭跳跳。
孩子随我，笨嘴拙舌的。不是胆子小，只是不擅长于在陌生人面前表现，爱与人打招呼。但做事极为认真，严格要求自己，有恒心。这不，在我生二胎期间，我无力全程监督学习与练琴的情况下，自己硬是过了八级。
原本我以为她过不了的，毕竟细化到每天一个小时的实际练习中，她还是有偷懒和不情愿的现象。但网上成绩一出，我便立即查阅，通过了。我和她大大的乐了好几番。但想到自己的处境，我不禁替她的将来担忧起来：能力过硬，但不会取悦于人，直白地说是领导。结果自己努力拼出来的业绩竟然硬生生的被能说会道的他人占取了。领导抓准你闷葫芦一个，不敢怎样，就言而无信。
我不知道自己这样的性格是如何造就的，还是骨子里就带来的。可孩子还小，还有转变的可能。我不期望，几十年后，她走我的老路，因不善言辞 ,不乐意与人交道，而吃闷亏。所以想能否有什么方法，能启发孩子，乐意展现自己，乐意与人交往，特别是与陌生人，与领导之间的简单周旋，至少不吃哑巴亏。
我相信大千世界里，有一大类的人属于这种情况。因家庭背景、非展示性性格、不想取悦于人，这些原因而导致“高分低能”的出现。所谓的高分低能中的低能，它仅仅只是指展示自己与取悦于人的能力低弱些。但并不代表，专研能力、做事能力低下。所谓高分的人难以成功，非能力低，而是现实社会更注重展现能力，更因为浮躁与急于求成，这让那些能取悦于人的人更易得到机会。
这就是考霸的烦恼吧。
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