今天看了夏昆老师所著的《语文陪伴孩子的一生》，夏老师的语言幽默风趣，看似不羁的外表下有一颗温和的诗心。毫不夸张的说，在他的字里行间，每一句话我的脑海里都能浮现生动的画面，宛如他就在眼前，跟着他，我回到了高中时代，他，好像就是我的语文老师。
这让我想起了前几天他在“教育行走”教师公益研修夏令营给我们做分享的事情。虽然隔着冷冰冰的电子屏幕，但是他的温和性格，对语文，尤其是诗词的热爱，对孩子的关照，风趣幽默的谈吐，都让我印象深刻。一场分享过后，结束之时，收获了包括我在内的无数老师崇拜的眼神（虽然他看不见，但是我们都用语言或含蓄或热烈的表达）。
怀着好奇的心情打开这本书，和他一起回到高中时代，感受他给孩子们带来的别样语文课。他刚进我们高一的教室，大家都以为是走错了教室，毕竟这么不修边幅，胡子拉碴，且只带了一个U盘的大叔，的确无法让我们和语文挂钩。历届语文老师都是一本正经的，这差距……有点大，让我们缓缓。当他进教室后久久不离开，我们心里就在打鼓了，这……真是我们以后的语文老师？我想，当时我们一定忘记了做表情管理，又或者，他有特异功能，听到了同学们的神交语言。他不紧不慢地把U盘插入电脑，我就明白了，这肯定是我们之后的语文老师了，这个气质独特的大叔，会不会给我们惊喜呢？
他问的第一个问题是：什么是语文？这可把我们难住了，上了这么多年学，从上学开始就学语文，还真没思考过这个问题。一番沉思后，大家根据自己的理解七嘴八舌的回答。他告诉我们，“语文”无法给出一个确切的定义，然后举了几个例子，告诫我们语文与生活息息相关，生活中没有学好语文，会出大事。我们被他如涓涓细流般的语言吸引住了，时间一分一秒的过去，我们却丝毫没有察觉。
最后，他说他的目的是：把男生教成男人，把女生教成女人。这句话的效果，如晴天霹雳，教室里炸开了锅。见我们这么大的反应，他说他希望三年后男生成为博学、宽容、幽默、有品位、有责任感的男人，女生成为美丽、温柔、善良、知性的女人，大家不约而同的发出长长的“哦～～～～”下课铃响，他走出教室，教室里开始了热烈的讨论。作为八卦收集者的我，抑制不住好奇之心，在教室询问了一番，大家被他征服了，以后的语文课应该会很有趣。我有点期待了～
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