问孩子该怎么做要比告诉孩子怎么做，更能引起孩子的注意。
1. 告诉孩子怎么做会引起抗拒和反叛
大人习惯了用自己的感知和经验来告诉孩子要做什么，不要做什么。然而生活中，孩子“并不领情”。连2岁多的孩子都会有这种抗拒。
2岁多的儿子玩了跳绳之后，直接就扔在了沙发上，刚开始跟他说，把绳子要放回去，他说，不要，我就是在这里拿的，不知道他明不明白撒谎，显然是未经思考就脱口而出的，我们认为要做什么不重要，他自己认为才重要。
于是就跟儿子说“一会，跳绳不见了怎么办呀”没想到，这么小的他好像听懂了一些，回过头来把绳子拿起来了，转身又放到了书架上，我还是有点急的说“不是这里”，他又说到“就是这里”，这么小的孩子已经很有反叛意识了😢。让自己平静了一下，说“妈妈拿书的时候，绳子会掉下来怎么办呀”，这回儿子又去收拾了，边说到“那我把他放回去吧”，好像这个把东西放回去的决定是他自己说出来的，所有孩子愿意。
但是潜意识里，他还是不喜欢听到说要他做什么。
晚上，他穿了妈妈的鞋子去客厅，光着脚丫子就进来房间了，告诉他“把妈妈的拖鞋拿过来吧，放在外面，我怎么穿呢”
“放外面，妈妈可以自己过去穿的😂”小不点一边笑，一边就要爬到床上去睡觉。
“没有鞋子，怎么过去穿呢，这可怎么办好呢”我委屈地向他说。
“不穿鞋子，没事”他还是不愿意，因为他就是不穿鞋子跑进来的。
“一会妈妈去给你拿水杯，没鞋子穿可怎么办呢”他要再不去，我也没办法了。。。
“拿我去把它拿进来吧”说完，他就去拿了。表扬了他的行动，他更开心了。
不论是2岁多的孩子，还是8岁多的，抑或是成年人，我们其实都不太喜欢直接被建议要去做什么，不要做什么。
以尊重的态度，向孩子提问，让他们参与，能使孩子感受到自己的能力。
有时候不是孩子不配合，而是父母的方法还可以再改善。为人父母，改变了态度和方法，
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