“读”出来的新课堂
上午第二节课，聆听了房红平老师《猫》一课的教学，这是一节充满语文味、灵动多姿的课。课堂上，学生可以尽情的读，专注的圈点，忘情的评，自由的说，读出了自己的情感，说出了独特的感受。
短短一节课的聆听与学习 ，感触颇深的是孩子们可爱、有趣、聪慧、自信，老师可敬可亲、教学从容淡定。小小语文课，在房老师的导引下，在师生和谐互动中，房老师上出了大家风范、个性特色！为房老师点赞，为孩子们点赞，尤其是那位小男孩的精彩朗读，让听课的老师们都为之喝彩！（录了视频，没有拍照）
注：作为日志备忘，第一次做简书，摸索中！
“读”出来的新课堂
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“读”出来的新课堂
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课堂的读围绕课堂任务单，由浅入深，由易到难，设置每一步的阅读任务。 理念特点 一、课堂上的读以自由读、齐读为主 课...
经过两个月的读书时间，透视翻转课堂这本书终于读完了。在自己阅读和大家共读的基础之上，我对翻转课堂有新的认识...
这几天压力很大，因为找工作。这件事情生生把我拽出了安卧了好久的舒适区，而且拽了很远，不顾我踉跄的脚步。生活中似乎一...
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本文标题：“读”出来的新课堂
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