总是在孩子做对的时候，偷偷高兴，或者无感，或者认为不能表扬。总是在孩子做错的时候，训斥批评，说他不思进取，懒或者馋，既是嘴上忍住不说，潜意识早已经把想法暴露！
这源于自己的童年，被对待的方式，存在潜意识里，需要时时觉察。
总是在做对的好的时候，选择谦虚低调，假装自己没有那么开心，怕人说自己骄傲。所以对于孩子也是教育谦虚，不能骄傲。于是他们的快乐，也不能被痛快的表达。因为看父母那样谦虚谨慎，他也不敢太张扬！父母也不会在他做好做对的时候，大力表扬。自己也是压抑着偷着乐，像父母偷着乐一样！
自己做错事的时候，生怕被别人训斥，也怕被人瞧不起，于是小心谨慎，话不敢说，事不敢做，不说不做总不出错吧。而且这种潜意识的心态，就传给孩子了。因为孩子做的不好，做错的时候。父母会使劲训斥或者教育。还会加上一句“在家父母不教育，到外面人家别人得教育你！”吓唬孩子，让他知道别人很可怕，不好惹！不能做错的，做坏事，这样会受到惩罚！
有许多父母是这样的，在中国这个传统文化环境里。有对的成分。
但是，现在越来越赞同另外一种理念。在孩子做对的时候，肯定和赞扬他。父母是孩子的世界，是孩子的塑造者，一个人在快乐的时候做事，越做越想做，而且不会累，会上瘾。所以在孩子做对事的时候，肯定他，帮助他养成好习惯，巩固好习惯。在孩子做错的时候，是建立和加强亲子关系的时候，告诉他，你也有做错，有做不好的时候，重新来，相信自己，就像你对他的信任一样，可以做好！
也有人说，对了不表扬，错了不批评，自己体会，自己成长，这样的孩子独立自主。
但是做为孩子的世界的父母，给予反馈是很重要的！正向反馈，父母可以从两方面进行。一是发现孩子的所有优点，一是有阶段性目标的选择肯定。
开心的孩子，快乐成长！被接纳的孩子，无惧无畏，抗挫力强！
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