同样是考100分，有人认为这就是自己的极限，有人认为是因为试卷只有100分，这也不难理解在毕业几年后，同学之间的差距越来越大，同样是人，为什么有些人这么厉害，一本书给了我答案。
《终身成长》是斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克的作品，她在心理学领域有着杰出的贡献，在教育领域也有很深的影响，是第一届“一丹教育奖”的获得者。
本书主要围绕思维模式展开，卡罗尔划分为成长型思维模式和固定型思维模式，两者最明显的区别，是对待同一事物有着截然不同的想法，比如两者走在路上遇到一座大山，固定型思维者往前看不到路，认为走到终点了，自己也就只能走到这里；而成长型思维者会想办法翻越那座大山，继续向前走。两者的思维和信念不同，到达的位置也不同。
思维模式影响非常大，但是人们却不自知，终身成长给你一个看待自我的新角度。
思维模式对人的影响
对失败有着不同的解决方法。书中有一个测试，让一群孩子来做拼图游戏，开始大家拼简单的拼图都很成功，后来通知大家可以继续拼这些简单的也可以去拼有难度的，结果只有一小部分人去挑战难度高的拼图，大部分孩子仍然在拼简单的，他们害怕拼失败所以不肯向前走一步。
在成年人中也有很多类似的情况，针对一个比赛，“我怕输”和“我想赢”会给你截然不同的状态。遭遇失败，“我怕输”会认为这就是我的能力极限，我就只能走到这里，以后超过这条线的区域不能碰。而“我想赢”会认为这只是成功路上待解决的一个问题，会在赛后分析这次没有赢的原因，努力练习，在下次比赛中得到进步。
对于成功的认识也不同，有人在获得成功之后，就被打上了成功的标签，害怕标签脱落，就放弃了所有可以尝试的机会，把眼睛放在标签上，只想怎么能保持住现在的位置；另外一些人在现有的高度上并不满足，而且认为只要有效的努力会一直向上发展，会到达新的高度，现在的位置只是必经之路。
思维模式对企业的影响
企业的思维模式可以分为两种，天才思维和发展思维。天才就是天生的具有才能的人，企业存在天才思维的文化，认为个人的能力是固定的，天才的能力在一个固定的位置，普通人的能力固定在一个位置，是无法变动的，根据这种理念在业务发展以及员工管理方面都有局限性，容易将企业固定在一个位置，员工收到这种模式的影响，也会被大大打击工作的积极性。在具有发展思维的企业中，员工对企业的信任度很高，企业鼓励员工合理的冒险与创新，文中有句话让我印象深刻，“如果公司的员工因为自己所犯的错误而深陷苦恼，那么企业的工作就是帮助他们从中走出来。”
培养成长型思维
接受自己的固定型思维，是的，即使一个人的成长型思维再强大，也是存在固定型思维的，但是接受并不是意味着忍受，要找到固定思维出现的原因，观察它出现的过程以及处理的结果。在事后进行复盘，是什么诱发了固定型思维，找到核心问题，一举击中。尤其是在走出舒适区的时候，固定型思维会跳出来阻拦，一定要保持警惕，稍有不慎就会被它拐跑。
你人生所处的高度只是过去努力的证明，昨天的证明并不能解决今天的问题。如果你接受了现在的高度，那它就是你的极限，剩余的人生你只要思考如何保持在此，再也看不到更高处的天空。
就像很多人宁愿吃生活的苦，也不肯吃学习的苦。
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