在2020的六上学年，我转学到了开封的贞元学校，这是我在贞元学校的第一个学期，在这个学期，我收获了很多。在这篇文章中，我就来讲讲这一学期给我影响最大的一本书。
因为我的自动化阅读没有过关，所以我就一直不怎么喜欢读故事性的小说，我喜欢读关于数学的书，而其中最让我感到数学的神奇之处就是在方格纸上算加减乘除。
我是在《数学杂谈》中看到这种算法的。这种算法只需要画两条线就可以轻松算出答案，我就在其中深深的体会到了数学的精妙之处，因而我也就越来越融入了贞元的数学课程。
就比如你要算出15+7等于几，因为我们都知道等于22，那书上是怎么解的呢？请看下图
书中就只用在方格纸上画一条对角线，就能得出。
再看这张图：
图中的十九号加法线就是几加几等于十九的一条线，而三号加法线就是相减等于三的线。
而乘法才是最为神奇的。
例如用3乘一些数：1×3=3,2×3=6,3×3=9,3×4=
12,3×5=15,…把每个等式左右两头的数凑在一起，得到一串点的代号：(1,3),(2,6),(3,9),(4,12),…将这些点画在方格纸上，真巧，它们全在一条直线上。
因为是乘以3,所以把这条直线叫做3号乘法线。
然而，最让我感到神奇的其实是这个
就比如45*45=2025，为什么？看来上图就知道了。
这本书让我对圆产生了极大的兴趣，从而我又推出了圆中方的比是3.14:2，圆外方是3.14:4，这也更是拓展了我的想象力。
而经历过这些之后，我才知到数学并不是只用背就行，它还需要理解，去思考它的原理，才能知道他的精髓。
而在创造性这一方面会有很多成就，让我的数学，让我的科学可以从更多角度思考问题。
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