用眼睛传递爱

今天看了王开东老师的一篇文章《生命流，从这里经过与穿越》。

王老师在文中写到，有一个他曾经器重的学生在上大学后给他写了一封信。信中说，她考了一所很好的学校，但她依然不快乐，因为在高中，除了学习，她失去了很多东西。她还委婉地告诉王老师，王老师很好，为学生付出了很多，但不知为什么，她害怕王老师的眼睛，因为在他冷峻的眼睛里，她没有看见爱。

收到信的那天晚上，王老师生平第一次喝了酒。他感到愤怒，但他明白，学生是对的。所有的愤怒都是对自己无能的一种印证。他一直没有给那个学生回信。不敢，也是不愿。但他想，从那个晚上开始，我他学会了教书。

看了王老师的文章，我想到了自己的教学。刚上班的那几年，年轻，整天和学生打成一片，师生关系极好。现在想来，那时看学生的眼光中满满的都是爱意。虽然当时教学成绩不是特别突出，但是深受学生喜欢。有的学生毕业好几年仍然经常在QQ上发消息问候。

后来，随着教龄的增长，我对学生越来越严厉。在我的严格要求下，学生的成绩越来越好。我成了全市语文骨干教师，但与学生的关系却越来越远。

记得有一次，学生给我提意见时说，老师您笑起来很好看，希望你不要总是那么严厉。记得那次学生提意见之后，我的严厉有些改变。但是我在学生心中仍然是一位严师。尽管学生也能理解我对他们的付出，但他们对我仍有畏惧。

王老师的学生说他的目光是冷峻的，在那冷峻的目光里，学生没有看到老师的爱。我想在教学中，有时我的眼睛里有的也只是冷峻而没有爱。要不教过的学生与我怎么总是有一段距离呢？

教育的本质应该是温暖，教师用爱心温暖学生，同时也教会学生用爱心去温暖别人，去温暖这个世界。而爱的最好传递途径就是眼睛。

眼睛是心灵的窗口，眼睛会说话。你的关爱，你的鼓励，你的委屈，你的愤怒都可以通过眼睛表现出来。

一双充满了真诚关爱的眼睛带给学生的可能是终生的影响。甚至很多年之后，在学生们离开校园走入社会之后，那双眼睛还温暖着他们，让他们不惮于前行……

王老师的经历也触动了我，在今后，我一定会学着用眼睛传递对学生的关爱。用充满爱的目光去看每一个学生，无论他是优秀生，还是问题生。作为老师，教给学生的知识，学生很快就会忘记，但老师充满爱的目光会一直温暖着他们。

对学生严厉也是老师对学生的一种爱，只是这种爱缺少了一定的温度。多用温暖的充满爱的目光去看看学生吧，这才是教育最基本的出发点。