一个数学富有天赋的孩子，早年，因为家境贫穷，农村长大，父母没有文化也没有意识，孩子就在不闻不问中被错过了好的机遇。
一个一直保持第一名的孩子，并且远远高于第二三名成绩的孩子，竟然没有被分到重点班？！父母没有关心，孩子也一直以为自己是分班考试没有考好，事实上藏着一个不为人知的秘密几十年。
一个很关注孩子的老师，很疑惑是什么没有进重点班？完全不可能。带着疑虑，老师去查了原始试卷，发现孩子的分数被改写了，老师再找上级老师，领导只是轻描淡写的说班也分了，再换班影响不好。要知道，重点班的孩子得到更多的学习督促以及其它更大可能。老师把优秀的孩子留在身边只是让这孩子的分数能支撑班级的平均分，老师就能被考核上。这样的私心就牺牲了一个孩子的命运。命运就这样被不知不觉的改写了。
几十年过去了，当老师因为这个秘密而被受良心谴责，告诉了这当初的孩子，孩子听的时候似乎没有任何情绪，很平静接受了命运的安排，历史也是这样的，人为了自己的利益不惜牺牲他人。
以为自己能接受的历史，再一次叙述的时候，竟然泣不成声，眼泪忍不住往下流，孩子还质疑自己怎么会有情绪？好像这样的悲伤都不可以表现？！就该全然接受这不公平对待！
人就是这样不断说服自己接受，接受，接受你认为不应该的，没有抗争，没有资格得到本该有的权力，忍着，忍着，把自己变成了没有思想，没有情绪的机器，机械的过着日子，没有了生机！哀叹啊！
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