数据显示，2018年1月1日，全球人口突破74亿，到本月，这一数字上升了一个多亿。
全世界每秒钟大约出生4.3人，每分钟大约出生259人，
看到《世界的孩子》书名，真替作者担心。世界那么大，世界的孩子那么多，一本绘本是如何表现这些内容的呢？60个页面，能说清楚吗？
带着疑问，怀着复杂的心情，翻开了《世界的孩子》。
国际知名作者创作的童书
这本《世界的孩子》的文字作者，是英国光脚丫童书社（Barefoot Book）的童书作者兼出版人泰斯·斯特里克兰与编辑凯特·德帕尔马。泰斯在北英格兰长大，熟悉那里的乡村风情，从小对异国文化充满了兴趣。1992年，泰斯与人合伙成立了光脚丫童书社，创造了许多备受好评的童书，受到了《纽约时报》、《泰晤士报》等国际知名媒体的赞誉。
在我国流传的鼎鼎大名的廖彩杏书单中，就有很多光脚丫童书社的作品。比如，深受家长追捧的《语感启蒙:经典英文儿歌图画书》，而廖彩杏本人也对光脚丫童书社的有声书作品充满了认可，极力推荐从光脚丫童书社引进的一系列英文儿歌图书。
作为光脚丫童书社的一名成员，凯特·德帕尔马已经编辑出版了十多本童书，是一位经验丰富的资深编辑。
这本书不仅仅是一本绘本，还是一本百科全书。在写作的过程中，两位作者全身心的投入学习了浩如烟海的知识之后，选取了孩子们生活中的一些共性作为书籍的内容。确实，世界那么大，孩子们的生活习惯和风俗差异那么多，不可能都囊括其中。
我们有理由相信，这本由光脚丫童书社出版人亲自操刀参与撰写的新作《世界的孩子》，也一定会受到孩子们的喜爱。
《世界的孩子》的绘本作者大卫·迪恩是英国著名插画家。作品因其充满异域风情而且色彩明亮，获得广泛认可。他设计和创作的插画曾分别荣获“大英图书设计与制作奖”入围奖、“蓝彼得图书奖”和“3x3 绘本展”金奖。此前，他为光脚丫童书社绘制世界地图集，以及供iPad和iPhone使用的配套环球旅行APP绘制插画，被评为全球十佳App之一。
在创作《世界的孩子》这本书期间，大卫保存了3千多幅参考图，目的只是为了向孩子们提供《世界的孩子》书中的60页的内容。从这一点，也可以看出作者的独具匠心。
那么，就让我们随着孩子们的视角，一起来感受这一顿丰盛的世界大餐吧！
世界那么大，从哪里入手呢
说到世界，你最先想到的是什么场景？
地球！这一点，作者与大家，至少与我是一样的。3岁的小Y看到图片，都会脱口而出：地球。打开绘本，透过21种不同的肤色面孔，21双颜色各异的眼睛，首先映入眼帘的是我们共同生活的地球。
黄皮肤，白皮肤，黑皮肤，虽然我们肤色不同，形态各异，但我们拥有同一个地球，我们都生活在这个星球上。就是这样一个星球，承载着全世界75亿多的人口，全世界的孩子与家人一起生活在这个蓝色星球上。地球周围深蓝色的背景，让人感觉到了宇宙的深不可测，在浩瀚的银河系中，地球也只是其中一颗行星而已。
孩子那么多，如何选择呢
虽然我们在地球不同的地方生活，但我们每天都与衣食住行打交道，这是全世界那么多孩子中最具有共性的地方。
住所。因为环境各异，习俗不同，大家居住的房子是不一样的。在《世界的孩子》一书中，展现了五位小朋友居住的房屋，是的，这仅仅是世界的孩子们居住的房屋中的一些代表。小朋友们可能对第五种房屋类型——巴西（楼房）比较熟悉，因为在国内的大部分县城以上的地方，我们大多数人都是住在这样的公寓房里。而且，就全世界范围来看，许多国家的大多数人也是住在这样的公寓里。有的住在更高楼层的公寓楼里，需要乘坐电梯。
从外形上来看，蒙古包与棚屋是比较独特的，蒙古包在书中翻译为圆顶帐篷，其实个人感觉还是蒙古包更合适。书中的棚屋是马来西亚的叫法，在中国云南的西双版纳地区，傣族人民居住的这种房屋叫做吊脚楼。在热带和亚热带地区，高悬地面的建筑形式，不但让房屋保持通风干燥，还能防毒蛇和野兽等不速之客，此外，楼板下还可放杂物或者饲养家禽。条件好的人家，楼下养牲口，楼上屋里一般就不住人了，就是储存物品的仓库。
家庭。随着世界的全球化，我们出行、旅游，甚至是移民，都比以前方便了。我们可能去了更多的地方，见到很多的建筑，也在不同类型的房屋里住过，但是，与家人住在一起才是最开心的。
我们的家庭可能很大，也可能很小。可能是普通的家庭，父母孩子相亲相爱，也可能是单亲家庭或者是重组家庭。全世界的孩子都是一样的，可能遇到这样或者那样的情况，这就是家庭的多样性。我们要珍惜和家人相处的美好时光，当我们长大之后，远离家人，外出工作或者生活时，现代化的沟通方式也拉近了我们与家人的距离。
个人。我们从小在家庭里长大，在父母的照顾下成长，我们与家庭相互依存，又各自独立，因为我们每一个人都是独立的个体，有自己的兴趣爱好，有自己的生活方式，有自己喜欢的食物，喜欢的衣服。每一个孩子，可能从小就有属于自己的秘密基地了。逐步长大的你，还记得当初写下的日记内容吗？
人类之所以复杂，是因为我们不断学习，努力构建自己的思想。
除了兴趣爱好，开心玩乐，我们还需要做家务，工作，学习。学习语言，学习文化知识，否则，就有可能像我看到《世界的孩子》一样，书到用时方恨少。好吧，最难堪的是下面这幅图了。语言那么多，俺只知道两种。而欧洲的孩子们从小可能就学习3-4门语言，真的羡慕他们。
所以，小朋友们要努力学习，多学习几种语言，那样，在与世界各地的孩子交流的时候，才能脱颖而出。
虽然我们语言不一样，信仰不一样，食物不一样，传统的节日不一样，但是，我们玩的游戏可能是一样的。我们都喜欢放风筝，都喜欢跳绳，都喜欢捉迷藏。
这本书最让我感动的就是上图中的翻绳（泰国）游戏了，多年前，当我还是一个孩子的时候，就玩过。那时候不知道，在世界的另一个地方，也有小朋友和我一样喜欢玩这样的游戏。从这一点来看，《世界的孩子》一书的作者还真的是下了一番功夫呢。
这是一本需要提前预习的书籍
这是一本考验家长智力的书籍，稍不注意，就有可能说错。不敢说学识渊博，但自认为解读绘本是没有问题的，没想到第三页就出错了。
世界那么大，你在哪里呢？我们都在地球的某个地方生活。看到琳琅满目的水果，第一反应就是泰国，我在东南亚泰国的水果摊前，其实扎着两个小辫子的小女孩是墨西哥的，如果仔细一点，错误是可以避免的，因为图片中的文字不是泰语。泰国的文字不是这样的，虽然俺不懂泰语，但是能区分出英语和泰语。此外，小女孩在后面内容中也出现过，她与妈妈一起做面包，而泰国人与我国南方人一样，是以大米为主食的。
总之， 建议大家，在与孩子一起读《世界的孩子》绘本之前，提前做好预习，以免出错。大家不用慌，这一点，作者已经替大家考虑到了。整本书的内容分为两部分，第一部分为绘本，主要是以图片的形式，介绍世界各地孩子们的生活；第二部分名为“图画中的秘密”，类似参考答案，对第一部分绘本中涉及到的知识做了解读，给出了详细的介绍。这也是这本书的特色之一。
虽然书中的第二部分给出了介绍，但个人认为，第一次读绘本的时候，没有必要对图片做出精确的解读。比如，“你在哪里”的六幅图中的地点，俺就一个也没有说对，就算看了答案，第二次阅读还是记不住，因为，雪山下干活的男孩，也可以认为是生活在丽江的孩子，而不是尼泊尔的。但是，作者之所以说是尼泊尔而不是丽江，是有原因的，需要大家仔细观察图片后，加以辨别。
每看一遍绘本，都有新的收获。文字作者也希望读者：每看一遍插图，都能从中找到新的惊喜。
透过孩子的眼睛看世界，《世界的孩子》从大到小，从地球到家庭，从群体到个人，一步一步拉近了孩子们的距离，拉近了世界各地孩子们的距离。因为大家都是一样的，虽然地球已经存在46亿年了，就历史长河来说，我们个人是多么的渺小。但是，我们每个个体又是那么的与众不同。每天，我们都在书写着属于自己的故事。这也是我们每个孩子来到这个世界，最有力的证明。
@擦亮星，爱生活爱旅行爱学习。
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