- 程序
如果老师为课堂上所做的任何事情，制定一套程序的话，他们就没有必要用纪律来约束学生。
2.教授程序的步骤。
教授程序的三个步骤，讲解，演练，强化。
3.作业程序
课前写好纸条递给课代表。
课代表写在黑板右边的白板上。
所有学生放学前到白板上寻找作业内容。
4.集中注意力程序。
第一，定住。
第二，转身面向我，请一定看着我。第三，准备好听指令，我有话要说。
5.学生寻求帮助程序。
想要发言，高高举起你的手。
想要上厕所，请比出“C”字形，如果我点头，或者比出“ok”的手势，你就可以安静的直接出来，如果我摇头，请待在座位上。
需要提前离开，请在课前向我请假。走的时候举一根手指向我表示。如果我点头，或者比出“ok”的手势，你就可以安静的直接出来，如果我摇头，请待在座位上。
6.传递试卷或作业。
最好按照横排来进行。
7.上洗手间。
每个学生每月只允许有四次在课堂上去洗手间的机会，超过四次需要向我交800字以上的大作文。
8.如果教师不在教室里。
当教师不在教室里的时候，学生们依然按照程序完成学习和任务。
如果需要的话，课代表或者隔壁教室的老师随时可以提供帮助。
9.缺席。
如果学生缺席，他的同桌把当天课堂上发放的所有练习题，以及所有需要带回家给家长看的记录，放在一个文件夹里。
学生用完归还文件夹。
10.下课。
宣布下课的不是铃声，而是老师。不论是个人还是集体，学生只有得到允许才可以下课。
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