感谢锦明老师在我的简书里留言，肯定我的做法，鼓励我坚持，告诉我先活好自己，僵持的关系就会溶解。
感赏因为孩子的抗拒，我和老公有了更多的交流，有了更多的两人相聚的时光，我们象当年大学恋爱的时候一样，慢慢地骑着自行车去一个地方约会，吃一点两个人都喜欢的东西，象当年一样分享一个冰淇淋。感赏现在上海的空气非常好，天空湛蓝，微风吹拂。我和老公不急不忙，慢慢地在商场里漫无目的地逛，当年我们恋爱时，也这样兜过，因为没钱；现在是没什么要买的。感受老公的陪伴，感赏他一早察觉我情绪不佳给我的有力的拥抱。
今天看到两段话，令我比较有感触。记录如下
“只要安静地守护着这“不放弃”的火苗，即使周围的人都认为你已经放弃了，也继续坚持思考吧。不管遇到什么挫折，一定都有解决方法。这个方法，着急是找不到的，但只要坚持下去，一定会等到机会的到来。”
在我与孩子现在的僵持状态，我唯有的武器就是对他的爱，无尽的爱。这是这份爱，让我每天坚持，安静守护，永不言弃。坚信我的孩子总有一天会重新绽放。
“爱孩子，便“如他所是”，而非”如我所愿“，爱孩子也是爱自己内在”受伤的小孩子。教育的本质，其实是父母的自我修行。”
在现在的守候阶段，不仅是我要活好自己，我也要成长，修行。之前对孩子的伤害，就是没有做到，看他就是他，永远希望孩子是如我所愿，给孩子诸多外在价值的要求。感赏孩子用这么大的代价打开我的双眼和蒙尘的心灵，给我一个再次学习的机会，给我一个重新可以和他成长的机会。将来的路再长，我也会慢慢地好好地陪他走下去。永远记得爱他“如他所是”
投射自己耐心守候，不放弃，不着急，努力学习思考，静待花开，等待孩子心门的打开
投射自己坚持学习，增长智慧，增持能量，情绪稳定，可以稳稳地接住孩子
投射自己将关注回归己身，活好自己，以积极正面的能量场感应孩子，可以引导孩子走出封闭状态。
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