首脑学校
教学环节的概念：指一节课（即一个课日）的组成部分，以及各部门进行顺序组成部分即：阶段划分、时间分配、上课的开始和结束课堂教学的典型结构。
上课中
四个环节： 一、组织教学（重要环节） 作法：课前、课中各组学生点名，检查校服穿好并符合要求 （教学需要良好的环境和纪录） 目的：使学生在思想上，物质上都做好上课的准备
服装统一
二、入门指导（关键环节） （检查复习、讲授新课、示范操作、分配任务） 1、检查复习：加强新旧知识和操作技能的联系，有问答法，作业分析法，讲述法
复习，总结
2、讲授新课：了解本课学习的目的，重点，中心，掌握新知识，新技能。要求目的明确，内容具体，方法准确，语言简练，重点突出，条理清晰
实操讲解
3、示范操作：具体生动，直接的感觉到所学的动作，技能，技巧是怎么形成的
讲解教学
4、分配任务：示范操作之后，教师要分配好学生的练习位置，任务，做好准备工作，然后才可以开始练习
分配任务
三、巡回指导（中心环节） （时间最长，使学生形成技巧的重要阶段）
检查学生的操作姿势，操作方法，文明安全，作品质量，在指导中：共同的问题集中指导。 （重点需要在加深，难点易错，易混，易忽视的普遍问题） 个别人差异的问题个别指导（先肯定再指出不是，然后告诉如何调整）
注意培养典型榜样的力量，是很有说服力
五勤：脚勤、手勤、嘴勤、脑勤、眼勤
带动气氛
四、结束指导（检查学生是否按照文明安全要求清扫现场，机械的维护保养，布置任务等）
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