每天的生活千篇一律,下课后依然急匆匆赶去学校接孩子，去上机器人课。因为今天是周末路上有些堵，平时40分钟左右的路程，今天用了65分钟。
我和孩子每天的时间不是在上课，就是用在上课的路上，时间每天很是紧凑。因为堵车20多分钟，孩子也就迟到了15分钟。看着自己要迟到了，孩子非常难得在后面催促着。平日里可都是我催着他的。非常能理解他，因为喜欢所以不想迟到。
每周的机器人课是孩子最爱的一项活动，跟螺丝，钳子，刷子，胶枪，焊烙铁等等打交道孩子非常开心投入。
30天自由写作DAY5
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一个机器人的完工，从外部零件加工到内部的软件编程都有孩子一个人完成！大块板材的切割，贴片元器件的焊接，电路制作，都让孩子们很是着迷！
切割，焊接我们平时认为很危险的东西，在这里，孩子可以尽情的去尝试
30天自由写作DAY5
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孩子还需要选择合适的工具，选择省时的加工步骤去加工零件。如果不动脑，上手就埋头苦干，每节课的工作量要想完成就会有困难。在一次次总结，试错后他们自己会意识到时间是需要安排、任务是需要规划的
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三个小时的课程不知不觉就过去了，孩子完全沉浸在其中，能够感受到孩子的开心，快乐和释放。这就是体验式代入式学习的快乐吧！
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