“你无法说清楚、写明白,是因为你从没有‘想’得透彻!”换句话说,如果你不能对自己的写作形成清晰的思考脉络,就无法有好的写作表现。
“写作力”是循序渐进养成的。让学习者书写很多题目或题型,即使练习了许多篇,对于写作能力的提升也未必会有帮助。主要的原因在于学习者没有学会写作的方法及窍门,加上阅读量不足,观察力、想象力与思考力未被激发,自然无法在写作的内容及形式上呈现效果。
写作的起点常常是模仿。因为阅读,我们喜欢上某位作家的作品,所以开始连续地、大量地“啃食”该作家的著作,于是思想上染进了一点作者的灵光。然后,我们站在巨人的肩膀上,开始仿作。
多数人不擅长说理与讨论,甚至对于许多议题有一种“温情式的理盲”“不合理的滥情”,欠缺比较深刻的理智,却满溢着多情。
从根本上治疗“语言癌”:多读与多思,找出自己写作的问题点。
写不出文字者,通常的问题是:第一,内心对写作的主题无所感,大脑无所思;第二,阅读量不足,无法针对主题进行深度分析或广度联想,以至于无从下笔。
如纪伯伦说:“你无法同时拥有青春和关于青春的知识。因为青春忙于生计,没有余暇去求知;而知识忙于寻求自我,无法享受生活。
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