主线1:导游带小朋友参观画展，了解三位画家（引发下面画家的故事）；
导游带游客参观其它画（对一些无知游客的说法进行批判，建立小孩是非观～尊重画作&不随便评论；了解一些画&含义）
主线2: 三个画家从埃及到达芬奇时代到梵高时代，到毕加索时代，经历的绘画的变化，
主线3: 对绘画知识的了解～
一些名画和画家和含义
亲手操作，了解多点透视&如何画
达芬奇的成就&画作
梵高的成就&画作，以及他的个性和在世时的遭遇
照相机的发明者
照相机无法取代画之处
（a.不同一点～绘画里有情绪eg.梵高的星空，向日葵表达11种不同情绪
b.历史价值 eg.西班牙被德国轰炸时毕加索的画中没有飞机但是却表达出了人们对飞机来时的恐惧）
细节:
让孩子摆姿势拍照（提出最酷炫的&赞扬某一个，对不会的给予提示）
问孩子上面是什么画家，哪个画家最年轻
视频～
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