1.时段分配
三四年级时段分配：春秋战国至魏晋南北朝
红色宣讲团：近现代革命史
2.我们需要参加的活动：
学生讲历史故事视频征集、故事家长进校园讲历史故事
3.我们可以讲的历史故事：
春秋战国：
管鲍之交的故事、晋文公重耳流亡而后当上国君的故事、孟明视练兵攻晋的故事、一鸣惊人的楚庄王问鼎中原的故事、伍子胥的故事、孙武的故事、越王勾践灭吴的故事、孔子的故事、老子的故事、庄子的故事、墨子的故事、李冰治水的故事、战神吴起的故事、商鞅变法的故事、孙膑与庞涓的故事、张仪连横和苏秦合纵的故事、田单“火牛阵”奇袭燕军的故事、赵括纸上谈兵的故事、孟尝君“鸡鸣狗盗”“千金买义”的故事、毛遂自荐的故事
秦朝：
李斯的故事、秦始皇统一天下的故事、为什么秦朝能统一天下？为什么秦王朝两代即亡？赵高指鹿为马的故事、陈胜吴广起义的故事
汉代：
项羽的故事、刘邦识人用人的故事、张良、萧何、韩信的故事、周亚夫治军的故事、王照君和亲的故事、张骞出使西域的故事、汉武帝治国的故事、“飞将军”李广的故事、卫青、霍去病战匈奴的故事、司马迁写《史记》的故事、王莽新朝的故事、班超弃笔从戎、出使西域的故事、蔡伦造纸的故事、张衡创造浑天仪和地动仪的故事、黄巾起义的故事
三国时期至魏晋南北朝：
三国鼎立的故事、曹操的故事、赤壁之战的故事、刘备的故事、诸葛亮的故事、周瑜的故事、华佗的故事、竹林七贤的故事
4.我们需要思考的问题：
你准备讲某一个人的历史故事，还是某一个历史事件？
你从这个历史人物身上学到了什么？他有什么品质值得你学习，又有什么行为像“照镜子”一样引发了你的反思？
你怎么评价这一历史事件？你从中有什么收获？
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