前几天回老家给爷爷送行，再给爷爷奶奶合葬，耽误了几天。继续吧~

毕淑敏回答学生提问说：人生本没有意义，意义都是活出来的。

士兵突击里，许三多说：活着就要有意义，有意义就是要好好活着。

成长路径图，这是我开会的时候想到的，我还画了一个草图（1）、后来我又修正了这个图（2）。我想一个人的全部活动只有想和做，所以如果想要成长，简单地说，就是把想和做这两件事儿做好，就可以把人生过得比较精彩。而做和想来说，想是关键。

图1 图2

简单解读此图。成长，起于“问题”、过关到“解决”，过关到“行动”，而后重复此过程，成长持续、否则停滞。

详细解读此图。成长，通过感受和思考发现你自己存在的“问题”（也可以说是困境、困难）；然后，通过学习和思考寻求“解决”方法，包括方向（往哪儿去）、目标（路径）、举措（怎么解决）；最后落实到手下行动（解决困难、化解困境），直到问题解决；下一次又感到“问题”….

第一步

成长路径的“问题”本质要求是：要学习、要反省、要反思，让书本、别人的故事思维、外在的人们不断教育你、点醒你，变被动为主动、变混沌盲目为主动清醒。

发现问题至关重要，所以这里多说一点：

问题出现的表现形式：有被动和主动，往往起于被动，最后长于主动。

被动的：如物质层的没钱吃饭了、没有房子住了、没有工作了；精神层的挫折（比如考研失败、失恋，物质层面不至于被动）、别人提醒（包括书本、人、领导、朋友、同学）。

主动的：自省、反思，也是精神层的。主动解决的是你“知道你不知道”。

物质层，要解决的是温饱问题，活下来是重点，不用再叨叨，相信他们马上进入第二三步了。

精神层，挫折可大可小，刺激可大可小，问题可大可小，所以有时候挫折越大对于意志坚强的人来说，就是福音。促使他先被动、进而主动发现问题。

别人提醒，就是看个人接收、领会和醒悟，能不能get到重点。

最后都是要落脚到个人自省和反思。时刻检查元认知、保持个人底层思维成长。

对于不知道不可怕，可怕的是你不知道你不知道，多恐怖！

第二步

成长路径的“解决”本质要求是：学习能力。

学习如何解决你的问题。

包括观念、思路、方法、知识、技术、能力等等。

第三步

成长路径的“行动”本质要求是：行动力。

想通了就该干嘛干嘛。

包括动机、意愿。

我的行动

我当下的行动主要是向内的，比如学习、思考。

我脑袋里有很多问号，很多问号我都不知道该如何说出，说明我的问题还不清楚，如果清楚了，找到答案就不难了；不清楚的原因，我想主要还是输入不够、思考不够，所以，继续上路~