楚珍战友：你好！
我正在外面散步，一下子就看到了你发的视频，就很好奇，因为我是第一次看你的视频演讲，马上点开欣赏完。
我觉得你说的非常有道理，你这种点评方法是我最看重和赞赏的。
对一位战友的演讲，我们第一首先要认真的听，认真的听了以后，要认真的进行回馈。
有的人会告诉你，哪个地方好，哪个地方不好，如何如何？这是一种老师教学生的态度，循循善诱，如何如何，如何如何？对不对？是对的，没有问题。
你像你点评李栋讲的这个故事：继母给继子买房子，结果继子结婚的时候却不让继母出现，希望自己的的亲生母亲出现。
在这个时候继母就非常伤心，李栋的观点是不要轻易的去付出，付出要看人有没有良心。
话说回来了，你怎么知道他有没有良心呢？如果说当时能看出他没有良心的话，继母还会给他买房子吗，显然是不会的，对吧？
那么你这个点评手法，其实我正是我所提倡的。
在007，我一直提倡我们大家点评的时候，我们不要居高临下，要平等交流。
怎么样平等交流？就是你分享的东西，对我有什么好处？那么我是怎么看待这个问题？我们进行探讨，其实这更像一篇演讲啊，因为有自己发挥的余地，着眼点不是在对方的缺点，而是对方提供的价值，是自身与对方的交流和互动中获得的成长。
你提出的观点是：这一份付出是因为爱呢？还是因为恐惧呢？如果说因为爱，你喜欢你的继子，什么叫爱啊，就是付出不求回报的爱，比如父母对孩子的爱。我们永远恨不得把心掏给她，孩子高兴就好，这就是爱，发自内心的爱。
另一种呢，就是你说的恐惧，其实也就是讨好，你看我给你买房子，你是不是要对我要好啊？你在付出的同时，其实在索取。
学会教练技术的人都知道，这不叫付出，这叫索取，不管你花了多少钱，因为你的动机不是为了对方好，而是为了对方对自己好，这一点非常重要。
你用五分钟的时间侃侃而谈，就让大家了解了，这个事情应该怎么办，那我和李栋战友有什么不同？这叫交流啊，对话与参与感。
有这种参与感，你会感觉到：哇，给你感觉就非常亲切啊，各抒己见嘛，
对方看到了你的这种回应，她就可以认真地思索，对呀，我是不是考虑问题有些偏颇呢，或者说我的维度是不是没有打开呢？通过你这么一说呀，我明白了，对他问题啊，还要更多角度的来看。
我们都认识的深度加深了，广度也增大了，这样一来呢，就起到了良好的交流作用，这一点那真的是太重要了。
说到这里，我也是就你的内容进行点评。那么我再说说演讲本身，非常亲切和自然，没有端着，就是一种交流和对话，而这种演讲，说实话就是最好的演讲。
罗胖和何帆老师推崇的就是这种演讲，我们不要端着，不要摆出一副救世主的架势，要指点江山，要怎么怎么样？
而是平等的和大家交流，我说出我的想法，你看看是否认同呢？非常重要啊，很亲切，很自然，很流畅。
整体来说，虽然有点卡壳，但是整体来讲还是相当不错的。
另外一个在视频表现过程中，离镜头有点近哈，过于近了，可以适当的远一点。
为什么这样说呢，你想一想，这两个人在一起交流，面对面相处，太近了就有压迫感。远一点，看到你的全身，最起码的膝盖以上，要更舒服一点。
我看了一下你的镜头，角度还可以，大家与你是平视的。
我非常欣喜地看到了我们15班战友，在小懒班长的带领下，在那么多参加演讲训练营的战友的带动下，大家都积极的参与视频打卡视频演讲，这一点非常好，可以说是我们十几个班里面唯一的以视频演讲为主的班级，非常非常赞！
向我们15班战友表示祝贺哈表示祝贺，大家继续加油。
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