苏依婷，长得不衰，脑子也不衰，就是运气差了一点，小学最后一年遇到了等于思老师。
初见苏依婷还是在她上五年级，演课本剧，反串诸葛亮。天天课后在我们办公室排练。苏依婷绷着脸装出淡定木然的样子，一丶遍遍地摇着羽毛扇，嘿，那表情淡定得真看不出是男是女了。苏老师要求高，尺度严，一遍遍地喝止，又一遍遍地重来一。如此这般辛苦地练习或了好长一段时间，后来在正式演出时音乐却又出现问题，砸了。想起她那绷出来的淡定，叹一声：衰依婷！
六年级，我当班主任，一看名单，有她。心里不由默笑了，等于死，衰依婷，哈哈，有戏吗？我以为她的淡定木然是为戏所需装出来的，结果发现是本色出演。课间遇到她，不笑也不语，连迎面经过时，人家淡定地经过，根本看不见你，有时鼻翼会抽动一下，一声轻轻的哼，一丝似笑非笑洞穿世事的表情滑过，这表情放在一个十一二岁的孩子身上真是令人毛骨悚然。逐渐发现她不是无视我，其它老师也是同样的待遇。后来再发现，上学，课间，放学她都是一个人，没人和她一起玩，似乎也不屑去找同学玩。不笑，也不说话，一个人在一边冷冷地打量着一切，有时一个人在座位上描描画画，与世隔绝的样子。
但，我发现她也不完全是这样的。
比如，我问谁愿意发作业本，座位偏后的她，会上来发。我问谁愿意为班级服务，她的手一直举着，我把我特别牵挂的养花任务交给了她。九月天热，经常看到她大汗淋漓的浇好花，最后一个人离开教室。我每年都养花，今年班级的花，是养死得最少的一次。
她的内心世界比表情丰富多了，逼她画个手抄报，再短的时间也能细腻饱满，色彩丰富有层次。学校各种手抄报、绘画比赛她都能捧个一等奖回来。有一回，我临时叫她去参加绘画比赛，迟到半小时，没画笔，把别人的塞给她一盒，也不知行不行，后来，她还是一等奖。于是，我有了野心，设想她以后靠美术天赋读个好大学，明里暗里地刺激她，表扬她。她笑笑，依然是随性的学习，认真的画画。
不知是什么时候，她身边有了宝珍、朵朵这些朋友，一个个“豆豆”“豆豆”的叫，这些小女孩还成了她的小迷妹，经常在我面前说她画画有多棒，还写在作文里：牛人，苏依婷、厉害了，豆豆！等等都可以成一个系列了。后来连男生都向她讨素描像。
她什么时候会笑的，我还真记不得。大概是春天的一个早晨吧，我从后门走进去，全班同学都在认真早读，经过依婷旁边，我无意停留了一下，看着她，不到三秒，她抬起头，冲我扑哧一笑。洪天呐，这绝对是最美笑脸，眉毛、眼睛、嘴角都弯成了月牙儿。两弯深深向下溜，一弯深深向上扬！这一笑，比那阳光还灿烂，比那长寿花好看。切！苏依婷你藏得可真深，看我的。好好的笑脸女孩不当，装深沉卖苦脸，居然还演过诸葛亮老头子！
好吧，看我怎么整你。于是，从那天起，我经常不说话也无表情定定地看着她，每次不出三秒，她就会扬起头，扑哧一笑，奉献一脸月牙儿。哈哈，升级！于是我专挑气氛最严肃的时候去看她，不说话拉着脸看。她开始忍，我拼命盯，她实在忍不住了，又扑哧一声喷出个笑脸来，我就故作严肃地说道：“晨会，不认真听，有什么好笑的？！”或是：“难得一个语文的早读，不认真读，傻笑什么？！”看着她硬生生的把那三弯月牙儿憋回去，我就一脸坏笑地走了。
衰依婷，听说你昨天屏蔽我一个人，我就不屏蔽你了，好好地认真看看吧，切，还不知道谁整过了谁呢？
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