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【课堂简述】
今天再次带孩子们去参加“音乐会”，在入场之前，先普及一下音乐会礼仪。随后来一场音乐欣赏会，让孩子们听一听，用同一首歌表达不同的情绪，和用不同的乐曲表达不同的情绪。
接着进入绘本讲读缓解，在这个环节当中，带领孩子们认识音符，复习一下前两次课学到的十几种乐器，以及通过绘本学习如何用语言表达音乐。
第③个环节，陪孩子们玩了一场音乐节奏游戏，透过游戏对音符有了更深一层次的认识。
第④个环节，轮流玩了一场指尖舞《布谷鸟前奏》。
【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流对本节课进行复述。
【补充说明】下课之后，在孩子们的主动请求之下，又陪他们玩了一会儿“画音乐游戏”。
一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง
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