（四）课程资源开发与利用

要坚持育人为本，将促进学生身心健康发展作为首要任务，从促进学生核心素养形成和发展的内在规律出发，为教与学提供有效支撑。

1.资源开发要丰富多样

包括教材、教辅、教师教学用书、教学设计、教学案例、课外读物等纸质资源，音频、视频、数学软件等数字化资源；教师、教研员等教育专业人士开发的资源，科学家。、企业家等社会人士提供的资源；用于巩固练习的资源，用于拓展视野的数学科普类资源。

2.资源开发要注重精品化

根据教师教学、学生学习需要，分门别类进行整理；合用过程中不断优化，开发补充；围绕重点难点突破、专题活动开展，形成有利于学生核心素养培养的典型教学资源，构建相对系统的课程资源库。

3.注重保护知识产权