[幸福路人 宋艳俊 平顶山郏县 坚持分享第304天 2018、6.13］
在生活中往往会看到这个镜头，小孩子摔倒在地上，大人会这样哄孩子:“别哭了，都怪地不平让乖乖摔倒了了？我帮你跺它行不行？”孩子停止了哭声，认为不是自己的错。
孩子被桌子桌子板凳碰着了，大人会安慰孩子说:“宝贝，别哭，都怪桌子了是不是？我打它行不行？”孩子学会了推卸责任。
有了这样的经历后，孩子在学校和小朋友发生矛盾时，也学会了把责任往别人身上推，从来不思自己的过。
在《好妈妈胜过好老师》这本书中，尹建莉老师用正确的方法引导孩子，从生活小事入手，就针对摔倒，磕碰这件事上，她有着独特的处理办法，女儿被凳子碰疼的时候，她也会安慰自己的女儿疼不疼，对女儿说：“要坚强，一会儿疼痛就会消失。”对女儿表达爱与同情，但是还反过来安慰小板凳疼不疼？让女儿对小板凳像对有生命的人一样安慰小板凳：“小板凳，对不起，我把你碰疼了，你忍一忍，一会儿就不疼了！”这样以来，既转移了女儿的注意力，又让女儿学会了心疼别人，为别人着想的习惯！
在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。
孩子小时候，轻微的磕伤碰痛的事会常常发生。家长一方面要特别注意孩子的安全，另一方面这些事情发生时，也不过分大惊小怪。尽量以轻松快乐的表情相对，让孩子觉得这是多么平常的，甚至是有些趣味的事。如果大人动不动就一脸惊慌失措，不但不能给孩子安慰，还把他吓着了，除了皮肉痛，心理上也会产生恐惧。
家长所能教给孩子最重要的做人技巧，就是做个好人。
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