嗨，各位爱学习、爱实践的小伙伴，晚上好；
很荣幸能在这里与大家分享这几天共读的一点收获与感受，下面咱们进入正题：
首先，我先抛出一张图片，大家可以从图片里看看，你猜猜我们在做什么？
等介绍第四小节【我要做到】这一环节时，咱们揭晓答案哦~~
好下面先分享第一小节，自我介绍，我的真名是：贾传宝；贾宝玉的贾，传奇的传，宝贝的宝；大学里同学戏称-----家（贾）传之宝，呵呵，都可以，只要便于大家记忆即可。
【自我介绍】
1、电气工程师+专利撰写师；
2、家庭教育规划师；
3、007全民写作大使；简书持续写作近30万字，每周至少写两篇；其中，记录孩子的板块，171篇，11.26万字；
4、元宇宙、Web3.0、区块链的探寻者；原来我也像孩子一样，是个好奇宝宝！如果你也对这方便好奇，欢迎一起交流讨论。
【共读收获/金句】
1、“三不”复杂系统：孩子教育是个“三不”（不确定、不连续、不可逆）复杂系统；
2、“金字塔法则”的底层逻辑：who +why+how+what;
3、成长算法=面向未来的底层能力+思维方式+行为模式；
4、7把“金钥匙”=根（兴趣）+干（行动）+叶（博学）+果（成就）+土（幸福）+日（希望）+林（共赢）
【我的思考】
1、成为孩子的朋友，相互尊重且平等的朋友；
《平凡的世界》中，少平跟自己的哥哥少安说：我们首先是朋友，然后是兄弟；
《简.爱》中，女主对男主说：当我们的灵魂穿过坟墓，我们是平等的；
平等，是一切友好关系的基石。所以，要蹲下来，平视孩子与之交流；经常用：我尊重并支持的想法，咱们去试验一下吧。
2、没有不焦虑的父母；《成长算法》给育儿绘制了一张全景地图，作为父母便有了目标和路线，或许会走小弯路，但是大方向 不会错；
3、道理都懂，还是过不好这一生；尤其是辅导作业时 ，真是控制不住哦~~ 期待后续的章节里 可以实操的方法；
4、认真学习，认真实践，内化成习惯；希望自己成为优秀的 “护林员”，成为合格的教练，成为孩子的朋友。
【我要做到】
1、每日一封信，夸赞进步+表达无条件爱与平等的尊重+自己今天发现的有趣的事；
2、金字塔法则，与孩子探讨，写在纸上，共同讨论；
3、阅读卡片输出，文字版，视频版，音频版，讲给别人听，重复搞，直到到达“手熟尔”的境界。
4、将生活、学习，游戏化设计， 与娃共同探索有趣世界。关于这一点，举一个例子，揭秘最初你看到的那一张图：
你看孩子在身上缠绕的白色的东西，就是一个长条状的防震泡沫袋，上面有一个一个鼓起来的泡泡；这是 这几天 趁618 买了十几本书，拆快递时 拆出来的，孩子看见后，就有了三个奇思妙想：
奇思妙想1：
把它 当成她的自行车的车垫子， 她费了好大劲，才把它裹在车座上，并且打了个结 固定住；说，坐在上面，软软的，很舒服~~
奇思妙想2：
我把它裹在肚子上，跟我说，爸爸，你看，这是我的消防盔甲，是用特殊的防火材料制作的， 我穿上它，就可以去救火了。（最近几天，我们看《孤勇者》的视频，其中有一段是配的消防员叔叔就活的视频，看后，很受震撼~~，于是，孩子也学着消防员叔叔的样子，勇敢救火~~）
奇思妙想3：
晚上吃饭时，孩子问我：人如何在天上生存？
我一听，称赞道：嗯，这是个好问题； 晴山 你觉得 人怎样才能在天上生存呢？
她说：首先，得有氧气和水；还得有饭、有锅、有火~~~~， 爸爸，你帮我搜索下~~
我说：不错，你想的氧气和水，饭，是必须品；至于是否还有其他的，咱们吃完饭，一起去搜索下~~
吃完饭后， 我们搜了一段宇航员在太空生活的小视频；
看完后，晴山 突发奇想 说：爸爸， 现在我身上裹着这些防震泡沫袋，你用打气筒，把我这个袋子打满气，这样我就能想宇航员一样飘起来了~~（刚才玩这个袋子时，有些泡泡，弄瘪了~~）
我点赞说，吆，这个想法很有意思哦~~，咱们可以试试；
后来，经测试，即使打满气，也飘不起来；晴山问，为什么？
我说，因为这个袋子里空气产生的浮力太小，不足以抵消你的重力，也就是地球对你的引力。
晴山又问：为何宇航员能飘起来？
我答：因为，他们在太空中，没有重力，就飘起来了~~
晴山又联想到：你看，我在游泳时，就能飘起来；
我说：对，你的联想力很丰富，很精准，是的，你在游泳时，你肚子上上绑了一块小浮板，再加上水给你身体产生的浮力，基本上能与你的重力一样大，所以，你能飘起来~~
你看，一个小小的快递防震袋，孩子就能自己想出这么多好玩的游戏；作为父母，咱们就顺其自然，陪她玩，陪她探索，乐在其中即可。
好了， 感谢各位的聆听，祝愿各位都能在《成长算法》这本书里 有所得，能用上，且产生好的教育效果。
谢谢，分享完毕。再见。
网友评论