书中27篇短文,先生开的最低限度的国学书目达百部,我一知半解囫囵吞枣粗粗翻过不过十几本,惭愧之至。先生两篇论中学几年的国文教育,才知我们错过的太多,唯有勇猛精进,知耻而后勇。读“青年人的苦闷”和“一个问题”,心被扎了似的痛,人若有心想益于社会,唯有把自己铸造成器,把工作里的苦闷化作炼丹的快乐,可得始终。
1.读书的两个要素:精与博
精在“眼-认得, 口-读出,心-理解,手-记录”
博在“做一有用之人,读一书尚不足以知一书,专门学问做中心,推而读之,次之直接相关,再次之间接相关,次及之很不相关,再次及之毫不相干 均可读”
2.为什么读书
在已有的学问和经验之上进步,建立更高深伟大的智识。读书是为了多读书,可以从更多的维度来探求。解决难题,应对困境。
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