昨天是愚人节,没有愚弄别人,也没有被别人愚弄。但是,昨天可以说是忙碌的一天,也是有意义的一天。快八点的时候我和孩子到了学校,刚进到班里,徐主任就让小玉去报告厅抽签准备比赛,我赶紧跟了过去,只见孩子站在舞台前面等待。主持人开场白过后,第一个孩子上场了,第二个孩子上场了,滚动屏上写着,滑县产业集聚区古诗词比赛,没想到第三个孩子就是我家的宝贝,只见她淡定从容地上台,首先向大家问候,然后开始展示自己准备的诗,《长歌行》朗读得非常好,青青园中葵,朝露待日晞……声音洪亮,有感情地诵读着,可以说表现非常好。到了第二个环节,见孩子抽了一张纸,上面写了两首诗的题目,第一首诗女儿顺利地读出来了,他读出了作者和这首诗的内容,也很顺利。看到第二首诗的题目,孩子沉默了,站在后边的我为孩子握了一把汗,孩子为什么不读?我突然想到了,一定是抽到了六年级的古诗,我们学校并没有让五年级的孩子去背六年级的古诗,孩子难过地眼泪都流出来了,紧接着第三个环节选题,然后看诗句说题目,又没说不出来,下一个是让说出落红不是无情物的下句,这是六年级第一学期学过的的一首诗,他还是不知道,孩子痛苦地离开舞台。我赶紧过去,安慰自己的孩子,说什么贵在参与啊,我们不是都想到了这样的情况吗,如果运气不好,抽到六年级的就是这个结果吗?不过你也因祸得福了。你们前两节是数学课,不耽误你上课就行,我把孩子送进了班级,后来我才知道他抽的第二个题目是《石灰吟》,这可是六年级下学期的一首诗,难怪孩子不会。这对孩子来说也是一次历练吧!
到了下午,我们五年级全体师生一起步行到滑县烈士陵园扫墓。在去之前,我再三要求同学要遵守纪律,服从管理,因为安全大于一切,还好我们顺利到达了目的地。在主持人的安排下,有序地进行着。第一项就是少先队员代表发言,少先队员代表就是我的宝贝女儿,他大方地走到主持的地方,拿起话筒开始了她的的发言,在那肃穆的地方,她把感情基调处理的非常好,吐字清晰,给在场的每一位以心灵的洗礼。然后是郑校长讲话,活动完毕,孩子们自由参观了烈士纪念馆,然后孩子们带着自己的笔和笔记本,走向了墓地,石碑前面,孩子们认真地看着,写着,记着,从他们的表情可以看出来,对牺牲英雄的敬爱,以及对孩子们内心的触动。四点的时候,我们就赶紧集合,集合完毕,因为天气比较热,校长非常明智的为我们每个班买了几十瓶水,发给学生,再次排着整齐的队伍,又返回到了学校,只是快到学校的时候,老段说我们四班的同学,走的太散了,学生不守纪律什么的。但是我认为我们班同学表现的非常好。但是到学校后,孩子们都很累,我还是忍不住啰唆了孩子们几句。后来想想凡是参加活动,肯定会有这样的情况,几百人,不可能不说话,他们又是孩子,不可能是他想象的那样,他们不是机器人,能受到人的控制,真后悔回到学校再批评孩子们一顿。我想若有机会我一定会再次带孩子们一起参加集体活动。
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