人大凡都有这样的喜好,就是喜好把荣誉和成绩尽往自己身上贴一点,把问题和责任尽量推离远一点。老师也不例外。教学有成绩时,总是喜欢从自己身上找原因,教学成绩出不来的时候,总是喜欢从学生那里找原因。其实这是人的一个弱点。意识到了这一点,对待学生的成绩评价就应该更客观一些、更全面一些。我们要有勇气承认,如果学生没有进步,那就是因为我们的教学没有“对症下药”。
人大凡都有这样的喜好,就是喜好把荣誉和成绩尽往自己身上贴一点,把问题和责任尽量推离远一点。老师也不例外。教学有成绩时,总是喜欢从自己身上找原因,教学成绩出不来的时候,总是喜欢从学生那里找原因。其实这是人的一个弱点。意识到了这一点,对待学生的成绩评价就应该更客观一些、更全面一些。我们要有勇气承认,如果学生没有进步,那就是因为我们的教学没有“对症下药”。
本文标题:【求道 悟道 传道】读书摘抄
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