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【中国史纲】01-05|导论

【中国史纲】01-05|导论

作者: e3cc711b1a47 | 来源:发表于2018-04-14 21:28 被阅读23次
    【中国史纲】01-05|导论

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    1.历史时间和空间的两条线索

    本课程老师从时间和空间这两个维度上梳理中国历史。从时间上,从3000多年前的武王伐纣、周朝取代商朝开始,一直讲到近年来中国的经济奇迹及这些事情底层逻辑。

    在空间上,看看在中原以外,在草原、在高原、在海洋上,都发生过哪些重要的变化。这几个空间在几千年来一直在发生密切的联系,也给彼此的历史留下了深刻的烙印,互相定义着对方。而到了近代之后,这个空间概念进一步扩大了,你会看到,世界对中国的改造,和中国对世界的改造。

    (一)四个时间坐标点

    先说时间坐标,中国历史发生过几次重要的转型,这些转型推动着中国历史向前的发展。

    第一个转型,是商周之变,就是从商朝到周朝的转型。这次转型之后,我们开始有了“中国”这个概念,中华文明当中最初的普世主义理想开始出现了。

    第二个转型,周秦之变,就是从周朝到秦朝的转型。这次转型,让中原从分封割据的局面进入到大一统的局面,中国历史也开始超越于中原之上,中原与草原的相互塑造和对抗开始成为中国历史的大脉络。

    第三个转型,唐宋之变,就是从唐朝到宋朝的转型。这次转型,让中国的社会结构从豪族社会进入到平民社会,此后中国历史再无长期的分裂,大一统开始成为一个不可逆的历史过程。先秦之后,中国的文化在宋朝迎来了又一次大爆发,有些西方学者甚至称这是中国的文艺复兴。

    第四个转型,就是清朝末期开始的古今之变,中国开始从古代社会向现代社会进行艰难转型。这个过程带来了一系列轰轰烈烈的历史过程,转型过程直到今天仍在继续,还未完成。

    (二)五个空间坐标点

    时间和空间加在一块,才是完整的历史。空间坐标五个分别是,草原、中原、海洋、西域、高原。

    就空间坐标来说,这里面的主线是草原、中原、海洋这三大空间的关系;副线是由西域和高原这两个空间构成,副线起着催化剂的作用,影响着主线的发展过程。

    主线也有个演化的逻辑:

    简单说, 在古代历史上,我们会主要探讨草原和中原的关系,因为草原和中原之间的博弈,带来了新秩序,也就是不断生长出新帝国,所以草原和中原是一条秩序的“创生线”。中原与海洋的影响是传播线,海洋不负责创造而是传播,到了近代就是刚好相反,海洋文明负责创造新秩序,中原草原传播。

    咱们这五十讲的课程,就是要把这个时空坐标系的演化过程给你展示出来。

    2.历史的“第一性原则”

    不同于历史教科书,老师搁置价值判断,不断努力进入到深层的历史运动逻辑进行分析。

    历史本身是各个行为主体不断博弈的过程。
    要说到博弈,就有两个事情必须纳入考量:一个是博弈的内部动力机制,一个是博弈的外部约束条件。内部动力机制是什么呢?主要就是人们的欲望。外部约束条件是什么呢?主要是博弈当中可用的各种资源,以及人们彼此之间的结构性关系。

    用两个词来总结,就是欲望和秩序,我把这两个东西称为历史的“第一性原则”。

    讲述过程中,我对任何事情的分析,都会不断地回溯到历史的第一性原则上去。

    最终你会发现:具体的历史中,并不是什么统治阶级和被统治阶级之间的压迫与反抗,而是各种不同的博弈主体不断地变换结盟关系,并调整他们的行为策略。

    究竟和谁结盟,取决于它们彼此间的相对位置关系和相对力量关系,以及它们所掌握的资源类型,这些都会影响他们的行为策略。

    在博弈中,气候变化和技术变迁又是两个至关重要的变量。

    在资源不发生大的变化的情况下,这些群体的博弈会逐渐达成一个均衡点,社会结构就稳定下来了。

    但是,如果发生气候变化,或者重大的技术变革,导致资源数量和类型又发生巨大变化,就会再一次打破原来的均衡,社会结构就得再一次重构,出现重大的历史变迁。

    历史上曾经发生过的大变迁和大转折,其底层的逻辑都在这里。现在,你已经掌握这门课的分析工具了,也就是历史的第一性原则。

    3.研究历史的意义

    历史上的事实,和对事实意义的解读,是完全不同的两回事。说到这,也就清楚了,对历史的讨论,实际上包含着两个部分。

    一个部分是,历史事实究竟是什么?

    这种事情当然也会有争议,但还是相对容易达成共识的。

    另一个部分是,历史事实的意义究竟是什么?

    或者说,我们究竟认为什么样的行为才是正义的,我们愿意认同谁,对于同样的事实,不同的人就可能解读出完全不同的意义。

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