前段时间在家长群里看到这样一幕：老师在微信群里分享了孩子们课外活动的照片。作为家长，我们也会在第一时间开始翻阅照片寻找自己孩子的身影。
有一位家长在群里说没有看到自己家孩子的照片，老师说都发了，让家长仔细找一找。这位家长说找了很久都没有看到，而且已经不是一两次了。
后来老师可能也仔细看了，然后说抱歉，这位小朋友可能没有拍到，漏拍了。
我不知道当时家长是什么样的心情，但一定很生气，一个班的孩子都在班级群里，唯独没有自己家孩子，那是一种失望、未知、生气、难过......
那天我遇到这位家长，聊天中我能看出她说出这些事情的时候那种愤懑不平的怨气。她说自己家孩子比较内向，在班里一项都是特别听话，唯老师命是从，从不犯错从不捣乱，所以老师也是带理不理的，再加上自己本身就是直肠子，不会花言巧语，也不会哄人开心，所以老师就这样对孩子置之不理。
班里的活动基本都是看不到自己孩子，小班中班自己都忍了，总觉得是自己孩子还小，能力不够，现在大班了，活动照片要么就没有孩子，要么就只拍个侧面，自己实在是忍无可忍，才会在班级群里直问老师。
后来遇见好几位家长，也说了老师各种各样对孩子不公的问题。他们说，老师不会当面怎么样，却会在班里区别对待孩子，无论什么活动都不会主动给她不喜欢的学生，所以即便她说班里每个孩子都会轮流，但从照片和孩子的反映来看，她喜欢的那几个孩子重复多次，而她不喜欢的孩子一次也没有得到。
我当时听了以后也觉得这老师真是绝了，幼儿园就开始区别对待孩子，按理说幼儿园的孩子是集体认知刚开始的时候，从一开始就被标上不受欢迎的标签，以后会对孩子的心灵有多大的阴影？
三四岁的孩子离开父母，本来就是人生分离的伊始，幼儿园的老师就是孩子的父母，帮助他们成长，给他们心灵的归属感，却不想，有这样的老师在心里上给孩子形成阴影，孩子不是傻子，他们知道老师不点名他回答问题，他们也知道老师没有给他参加活动的机会，他们更知道老师对他们不管不问的冷落，只是他们不知道原因，他们以为是自己跳不好，是自己能力不行。
我真心觉得这样的老师是有失师德的，无论怎样，三四岁，四五岁的孩子毕竟只是孩子，他们不懂成人的复杂内心，但他们不是傻子，他们能看到所有的不公和善恶。
幼儿教师是一种良心职业！关爱幼儿心灵成长，应该是每个幼儿教师应尽的义务吧。
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