今天和孩子鸡飞狗跳
源于尺子
晚上看孩子做的口算
发现竖式题的横线，都是弯曲的
没有用尺子
甚至最近很多页都是
我说着什么，让他再补几道题
他就开始不耐烦，顶撞我
我猛地拿起边上放笔，尺子等文具的地方
拿出两个尺子，就撅了
其中一个是韧性的橡胶尺子，没有断了
另外一个就折了
买着些尺子有什么用？我怒吼着
还要去拿其他尺子
他起身推着我
我在客厅反思
很多东西，都是我觉得他需要
其实从他内心和实际行动上看
并一定是他需要的
甚至当做摆设了
没有用不说，还拥挤
我后来和他说
让他收拾自己屋里的东西
把不用的收拾起来，要么送给需要的人
比如，那些的课外教材，
比如，买来的英语书籍，杂志
比如，哪些一套半套的水彩笔
比如，那些课外阅读，买了新的都不看，还在看那些翻了很多遍的
他推着我，不让我去他的屋子
食之无味，弃之可惜
没有的书本文具等可以放于别处，给需要的人看，或者用
那不是所有的东西，都能丢弃
正在听个内容，提及一句话
瑞士心理学家卡尔荣格说过这么一句话：
“除非你把无意识变得有意识，否则他会操纵你的人生，而你将其称之为“命运”。”
图片：本人拍摄于北京
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本文标题：无意识变得有意识——日复一日
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