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2021年4~6月总结

2021年4~6月总结

作者: 我是MN_8888 | 来源:发表于2021-06-29 21:37 被阅读0次

你得让无意识也变得有意识,才能使之指导你的生活,而你会称之为命运。

                                                                       ——卡尔·荣格

最近主要了解了5个模块:前端基础,马克思主义哲学,脑科学,认知,AR/VR。

前端基础知识:


回顾:

1.js数据类型:基本数据类型(栈存储)引用数据类型(堆存储)=〉深/浅拷贝

2.设计模式:原型模式;发布-订阅模式

3.函数表达式:递归;闭包;回调函数;

4.事件(队列):

    -事件循环:宏任务(setTimeout,DOM事件,ajax请求);微任务(promise,async/await...)微任务 > DOM渲染  > 宏任务

    -promise:三种状态(pending,fulfilled,rejected) new Promise((resolve,reject)=>{}).then().catch();promise.all(),

    -事件冒泡:事件的3个阶段 (1)事件捕获阶段 :从外向内 (2)事件目标阶段 :最开始选择的那个 (3)事件冒泡阶段 : 从里向外

    -函数的防抖动和节流:(1)防抖(高频事件,N秒内最后一次被触发)(2)节流(指定时间内只执行一次,第一次被触发)(3)重绘(4)回流(重排)

5.B/S架构原理:浏览器请求,服务器响应

6.缓存:...本地存储

7.vuex:状态管理器(数据共享)(1)state(公共数据源) (2)mutation/action(更新数据) (3)getter

8.vue-router:(1)route(一条路由)(2)routes(一组路由) (3)router:管理路由的机制(4)实现模式和传参数模式(5)导航守卫

马克思主义哲学


回顾:

1.自我意识的觉醒(人与自然,自然物质的世界客观存在);公民意识的觉醒(人与社会,人类的世界依赖<---矛盾--->分离)

2.马哲:是一种社会经济的分析手段,用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体,是一套经典的社会学理论。(第一次工业革命后)

    -(1)辩证唯物论(世界的本质是什么?物质,意识[2]/思维)

    -(2)唯物辩证论(回答了世界怎么样?联系,发展,基本规律和范畴)

    -(3)认识论(回答了怎么认识世界?实践,认识,真理)

    -(4)唯物史观(人类社会发展规律?生产力与生产关系)社会存在与社会意识。社会形态,社会制度,社会结构

3.社会意识形态:包括8个部分:5个社会意识形态(哲学、艺术、宗教、道德、政、法律思想)和3个非意识形态的(语言文字,形式逻辑,自然科学)

4.上层建筑=思想上层建筑(社会意识形态/观念上层建筑)+政治上层建筑(政治上层建筑包括军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织)

反思:马哲是研究存在与意识的问题,其他哲学不一定。

脑科学


回顾:
神经科学(脑科学):研究大脑结构与功能的学科。理解(意识,认知);保护(神经系统疾);创造(人工智能)。

1.神经系统的物理层次结构:分子——突触——神经元——神经环路——神经网络

2.神经系统对外界刺激的反应:感知觉(输入)——信息加工(计算)——运动控制(输出)

3.大脑功能和结构:感觉(听,嗅,味,触,视)[1];运动(反射弧,脑干,小脑,皮层);认知(学习记忆,情绪动机[3],工作记忆)

4.意识[2]:大脑的高级功能,意识就是认知主体的主观感受
与意识相关的脑区(接收、整合和分析来自其余脑区信息):丘脑、外侧前额叶皮质和后顶叶皮质。

右脑(感性,艺术脑,创造脑):空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟。

左脑(理性,抽象脑,学术脑):逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)

场域;存在;现象(体验,感受->脑科学);目的(价值)

认知


回顾:

认知:通过思维活动获取知识。

3种基本过程:

  (1)问题解决:采用启发式、手段-目的分析和计划过程法。

  (2)模式识别能力:人要建立事物的模式,就必须认识各元素之间的关系。

  (3)学习:学习就是获取信息并将其贮存起来。

1.知识体系:概念,公式,原理,案例与道理。个人知识体系:通过个人对只是的认知,理解以及总结的一套自己的知识体系。

2.世界观:人与自然(天地人);人与社会(你我他)

3.人类的三重大脑:本能脑(本能);情绪脑(情绪);理智脑(认知)

4.认知的两重性:感性认知(现象:感觉、知觉、表象/印象)[1]与 理性认知(本质和规律:概念、判断、推理)

5.元认知:对思考过程 进行认知与理解。

    - 普通认知:学习,理解,记忆,运算

    - 元认知:观察,反思,判断,选择

6.注意力(广泛)是描述外在 信息输入的状态。注意别人说话的能力。

7.专注力(唯一)是描述内在信息输出的状态。专注自己做事的能力。刻意练习

8.认知体系:让认知联系起来 ,形成体系。

    -(1)用自己的语言重新解释新知识。

    -(2)需要的时候能够顺利提取知识。

    -(3)生活中能够经常练习或使用这些知识,因为实践是产生强关联的终极方法。

        真正的学习成长不是“努力,努力再努力”,而是“反馈,反馈再反馈。

9.行动力:实践是检验真理的唯一标准。增强自制力,提高行动动力。

10.情绪力:[3]掌控情绪的核心技能:感知、理解和调节情绪

11.人脑思维的发展:动作思维→形象思维→形象逻辑思维→抽象逻辑思维→辩证逻辑思维

12.思维方式:看待事物的角度、方式和方法。

    -结构化思维;系统化思维;打破定式思维;情绪控制;换位思考

反思:消除认知模糊,提高学习能力、记忆力、注意力,比如打靶,从盲打到命中靶心。

AR/VR


回顾:

AR:增强现实;VR:虚拟现实;MR:混合现实

unity(专业游戏开发引擎)软件初识;

three(webgl为基础的库):全景看房;vue+three控制器

场域:空间背景(宇宙论);

存在:基础根据,真实存在的(本体论);

现象:体验,感受(认识论);

目的:价值,意义,持续发生和运动有什么意义(目的论)。


[1]:感官系统(眼、耳、鼻、舌、身)直接接触客观外界

[2]:意识:描述不清楚

[3]:情绪:人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应

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