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绘本阅读分享资源形式--以Brown Bear为例

绘本阅读分享资源形式--以Brown Bear为例

作者: 湾仔66 | 来源:发表于2018-01-03 18:48 被阅读0次

绘本概况:

这本绘本以动物为主题且包含极其鲜明的颜色,语言很有韵律,brown bear, brown bear, what do you see? I see a red bird looking at me.

Mommy, mommy, what do you see? I see your daddy watching TV.不断重复的句式,孩子很容易在生活中再现。

卡爷爷Eric Carle的想象力非常丰富,他的画看似原始,但正好符号孩子的心理和认知需求,有可能家长或老师在和孩子读这本Brown bear brown bear what do you see棕熊,棕熊,你在看什么?时发现卡爷爷Eric Carle的颜色运用貌似不符合实际,比如blue horse,purple cat,black sheep。如果你发现了,没关系,当实际存在就好了,不用担心孩子也会形成这种臆想思维。如果孩子发现了,就鼓励孩子发挥自己的想象力,没必要一定写实。想象力比百分之百贴近现实的观察力更重要!

Eric Carle的这本经典书,有很强的韵律感,因此也是很多妈妈给宝宝启蒙英文的开始。

语言目标:

通过这本书,可以轻松学会两个句式:

What do you see?I see sth looking at me.

学会9中颜色,9种动物名称,以及老师和孩子两个名词:

brown bear,red bird, yellow duck,blue horse,green frog,purple cat,white dog, black sheep, goldfish,以及teacher和children.

这些颜色、动物、人物在生活中随处可见,一定要跟孩子用起来哦,这一下能掌握好多个词汇了,也许这就是这本书的魅力吧,见一个就能学一个。

(添加更详细的生活场景拓展指导,包括具体示例,以及大人和孩子语言互动的文本建议)

绘本视频:


英文绘本 Brown Bear Brown Bear What Do You See

绘本音频:

这本书也配有完整的JY音频,非常好学,跟唱几遍就能完整的唱给孩子听了,并且你可以随手拿起身边的物品当做道具,随时随地都唱一唱教会孩子很多物品的英文名称。(试听地址:http://v.youku.com/v_show/id_XNTgwOTEyNDQ0.html?from=y1.2-1-176.4.1-1.1-1-2-0-0%26source%3Dautoclick)

绘本导读直播:

http://www.365yg.com/group/6478175091409551886/

绘本课堂直播:

http://k.360kan.com/pc/detail/8WYXWyXkQd0e?dl=ss_ds&dl=ss_cs

绘本拓展活动:

1. 小动物转盘帮助孩子手眼协调

2.把小动物画在形状里,I see a .. in a..,句型就在不断的嘟嘟囔囔中学会了。

3. [endif]掷骰子游戏:

下图用硬卡纸打印,根据虚线对折粘贴做成一个棕熊筛子,跟孩子玩掷骰子游戏,根据每次掷出的动物,在下面的表格相应的动物列用对应的颜色从下往上记录,一次涂一个格子,直到某种动物达到10或者5停止。

绘本亲子阅读指导:

整合以上资源,运用科学的学习理念,梳理出合理的家长与孩子亲子阅读的具体步骤,每个环节的活动形式。

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