海拔36

上课：我喜欢学生充满了期待的课堂，不应该用获取知识的借口把学生

整呆了，更不应该用手中的权力把学生吓得“精神抖擞”。

尽可能的引领，更多适合的层面知识激发孩子内在的兴趣。

上午下班：购物，去给爸爸做饭。这几天他忙着收割麦子、种秋作物，灌溉。他拿着水管子遍及整个几亩几亩的地块，是滋润我生命的音符。父亲的爱是的粗暴的，又有很多细腻的言行举止。对父母的“回报”不应该犹豫。

中午休息：40分钟

下午：边听国培课，边做家务。跟着王辉霞老师做过人教版的听说课、阅读课，所以候云洁老师人教版课例的文本分析吸引了我。

有很多地方，都让我对自己的课有了些许肯定。

在思考要下手一些青春期父母方面的书。