M1课堂收获量虽不大，但全身心的投入让自己很享受这样的过程，其实自己是很渴望成长的，直到课堂结束，在回家的途中几乎每一刻都能感受到自己深深的呼吸声，感觉那是一种对外界的深深吸入。这样的状态持续了半月之久，特别是在能力教练对话之后，自己立马定了学习计划，她还夸我的行动力强，按计划执行不到一星期，因为家里的事情中断了三天的学习计划，接下来就没再坚持执行，也备感自责和烦躁，紧接带着这种状态走进了M2的课堂.
M2课堂前我把关于九型的书看了一遍，更多的是对于每个型号的行为特征的一些了解，对行为背后的欲望和恐惧没能去理解。因为老公学习过九型并对九型做了较深入研究，他给我贴上了一号的标签，当然我也有些认同，自己的一些模式跟一号很接近，但自己很不喜欢和接受这样的自己。课堂中老有一种走进教室一会儿又走出教室的感觉，很不投入（以后不会这样了吧，现在已经认识到了，我来课堂的目的是学习，不能忘记自己的目标），总觉得这个地方不属于我的感觉。 Vicky老师讲到的二号到九号性格我都很欣赏和接纳，特别是在疑似型号走上台去的这个环节让我很深刻，通过自我的表述和大家的提问，最后通过投票来确认疑似。几乎每一种型号都让我感动流泪，每一型之间都那么多不同，如此值得我去学习和欣赏的地方，甚至会用可爱来形容八号，然而自己一直是用自己的标准来看世界，这好不公平！（此时此刻，我又一次确信自己是一号） 而所有疑似一号站上去的那一段印象是最模糊的，或许是自己的表述不充分不完整，没能让大家了解我比较多，加之那天特殊的穿着拖鞋去上课，大家把我给否定啦！到现在我还是确信自己是一号，用排除法和比较其它型号都不像我，除了二号、四号、七号、九号有那么一些我的特质。
现在却觉得去确定自己到底是哪一型不是那么重要，重要的是去学习所有型号的优点，去欣赏它和接纳它。最最重要的是接纳自己认可自己，排除所有的干扰，相信那时我的表现是自然的自发的，加油！
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