这是在改革开放初期的一个农村里。
安然从小很喜欢念书，这点全村的人都知道，可村里穷，穷到一个学校就几本教材，都在老师手里，所以每次上课安然都会用那双亮晶晶的眼睛看着那本梦寐以求的教材书。
“我教了这么多年今儿个竟然教出来一个贼，竟然偷到我头上了，是谁偷了我教材，赶儿的给我拿出来，不然等我揪出来你今儿个书就不要读了。”
全班还是鸦雀无声。沉静了数秒，同学们的目光都望向了安然，安然也注意到了。他突然站起来挣扎地摇头。
“我还又没说是你？你这么激动干嘛！”老师惊讶地瞪着安然说道。
安然觉得老师和同学都在侮辱他，他再也无法忍受，跑出教室回到家中，父母也询问安然此时，安然无法忍受别人甚至父母对他的不信任，他将自己反锁在房间里。他突然想起前几天阿诚问：“安然，我想借老师教材用用，你能告诉我教材放在哪吗？你常借，应该知道的。”他也不能确定，安然想如果他告诉班主任，如果他冤枉了阿诚，那阿诚也会受到这种冤枉。
第二天，那本书回到了班主任的办公桌上，班主任也没有再纠缠这件事。事情也就这样过去了？
很多年后，班主任与安然再次相遇，那是安然已经是一家上市公司的老板了，班主任的儿子则是这次与安然合作的一个企业老板。安然也再次笑谈那件事，老师说：“其实我一早就知道不是你……”
安然望着窗外的白云回想到了年少时的那间熟悉的教室，其实时间可以改变许多，包括每一个人，每一件事。
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