一、填空
1.找规律：一十一十地数，第8个数是80
10是（ ）和（ ）的公倍数。
2.（易错题）分数表示关系（率），也可以表示量。
3.2是唯一的偶质数。
20以内既是奇数又是合数的数：9和15。
4.假分数：分子≥分母
最简分数：分子与分母互质
注意：此处是“a最大是5”。若条件改为这个分数最大时，a=1。
5.在数轴上表示分数。
6.棱长总和的逆应用。
长+宽＋高=长方体的棱长总和÷4
棱长=正方体的棱长总和÷12
7.最小公倍数的应用。
8.观察物体（由面到体）的应用及单位换算
先还原出长方体，再求其容积及换算单位
9.言之有理即可。举例或推理
10.体积单位的换算
11.注意答案为最简分数
二、选择
1.旋转三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度
2.3的倍数的特征的应用（各个数位上的数字之和是3的倍数）
3.注意辨别题目是介于两个分数间的分数，还是最简分数。
4.约分和通分的依据都是分数的基本性质。
5.找次品与3＾n有关
（树形图、列举法、说理法均可）
6.（必测题：拼割问题）三个正方体拼在一起，减少了四个面。
三、注意简算与化简
四、操作题
1.图形的旋转
2.几何组合体（观察物体与分数的应用）
（4）易错
五、1.等腰三角形的特征及分数的计算
2.（计算易错题）
（1）注意先求出上、前、后、左、右五个面的面积和，再减去门的面积。
（2）公因数的应用。
3.①求量②求率，均可选择，注意问题与解答一致
4.溢水法的应用
V上升=V梨
5.折线统计图的应用
（1）看清数据及图例，虚线连接。
（2）（注意答语完整）小海的身高在五年级到六年级这个阶段长得最快。
（3）（4）数据分析能力
相差最少的是三年级，为0。
根据趋势，身高不低于平均水平即可。
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