【摘抄】
1、称赞有方法，父母们不必过分担心和焦虑，给孩子更多的爱和真诚，让他明白成败只是结果，过程的付出和收获是更美妙的事情。只要父母和孩子都具备成长型思维模式，相信孩子一定会收获更多的成长。
2、真正的赏识教育需要具体地、客观地评价孩子，体现父母对孩子真诚的赏识，才能激发他们的内部动机。父母称赞孩子是父母对孩子的一个评价，对孩子来说，父母的评价是重要的他人评价，他人是怎么评价自己的，从哪些方面评价自己，是他们逐步学会怎么客观评价自己所依据的重要参考。
3、称赞孩子，一定不要拘泥于什么句式，否则就会显得不真实。事实上，很多时候，在关系默契的家庭，一个赞赏的眼神、一个心领神会的微微点头、一个小手势，胜过千言万语。珍惜我们的口头称赞，让孩子自己去体验自我满足感。
4、成长型思维模式的孩子会认为：“是的，我很聪明，但是，如果我不努力的话，我将浪费我的天分，将来一事无成。所以，我的付出依然很重要。”这样的孩子，根本不会在周围人夸他聪明的时候沾沾自喜而迷失方向。
【摘抄】夸奖孩子需走心
或许你会听过这个建议——如果要夸奖孩子，千万不能说“你真聪明”“你真棒”，而要夸奖他具体好在哪里。
这个建议本身是没有错，但是似乎总有一些不对劲，比如说，有时候，我看到孩子的一个行为，第一反应就是，哇塞，你真棒，blabla，然后你突然卡住了，育儿大师说了，不能说，你真棒，那么，我该第一句话怎么说呢？
本来好好的一个真情流露的机会，硬生生被卡住了，然后情绪过去了，说出来的话，似乎很有见解——你搭的非常有建构感，你选的颜色非常鲜艳——但是，却少了点激情。
实际上，当你发自内心的去称赞孩子的时候，你的真诚也能带动孩子的内心，这个时候，即使你只是说了一句你真棒，孩子也能感受到你是真心看到了他的闪光之处，当然了，对于比较小的孩子，可能他们并不是很会评价自己，但是如果让他知道，父母是真心的认可自己的，他们就会对自己产生足够的信心。在这个基础上，再去引导他们看到自己的优势和劣势，就会事半功倍。
但是，如果你只是很句式化的套用一些赞美语，即使这些赞美方法非常符合对孩子的思维模式的培养，然而没有真实的情感投入，孩子也会很敏锐的感知到，他们会感到困惑，父母是真心的认可自己吗？从而对自己开始产生怀疑。
如果一直得不到应有的鼓励，或者一直被否认和指责，孩子就会因为感受不到爱而感到痛苦，他们也会努力去改变自己，讨好大人，以求博得宠爱。
所以重要的，不是你用什么样的句式来赞美孩子，而是你是否发自内心的看到了孩子的闪光点，然后表达了你的感受，同时引导孩子明白，过程比结果更重要，就很好了。
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