这些年来，惩戒教育的缺失，导致一些相应的教育教学无法正常展开，这，是事实！并且由于一次、一次、又一次的老师的所谓惩戒而导致的学生受伤，家长声讨，教育局调查，媒体施压的事件频频曝光。以至于出现了一边有学生在课堂喝酒吃肉，一边老师在努力上课的滑稽、可怜、可悲的画面。也出现过杨不管这样的老师。当然，是一次、一次、又一次学生打骂老师甚至杀害老师的事件，真的让老师们寒心、伤心、死心！悲呼！！！！！！
出于责任心，也出于对教育的情怀，不少老师还是不忍心让学生因为没有惩戒教育而有所缺憾！于是，纷纷要求法律能够明确老师的惩戒教育权！呼声一浪、一浪、又一浪。伴随着学生打骂老师的事件或者老师因为惩戒学生而导致的事件的发生就有一个高潮！这个呼声在老师的泪水中更显得苍凉、悲凉！也能感觉到老师的那份真挚的热爱教育热爱学生的一颗宽厚深沉的滴血的心啊！
在老师们的强烈呼吁下，我们有校长代表在北京呼吁要立法！要赋权于老师有惩戒权！这些年来，年年都有校长代表在提案呼吁教育需要有惩戒，赋予老师教育惩戒权！而这个时候，总会有老师感到黎明到了！似乎提案的东风把教育的黑暗吹散了！蜷缩的身躯似乎可以挺直了，郁闷的怨气可以一吐为快了！
然而，事实上这些年来：
老师们一次、一次、又一次的希望、希望、再希望！等来的是一次、一次、又一次的失望！
其实，这些年来，虽然，大家一直在谈论惩戒教育。可是，究竟什么是惩戒教育不知道有谁理解到位了？之所以这样子问题在脑海，看看，每次发生的老师所谓惩戒学生的事件发生，总是伴随有学生被扇脸、打耳光等现象。暂且不看什么原因，也不探究什么原因。试问这样子的做法是不是老师各自心目中所谓惩戒？
您问十个老师，怕是九个老师的想法都不一样！现实中估计没有一个老师认为扇脸。打耳光、脚踹、蹲马步。。。是所谓惩戒教育吧？
这样的现实是如何形成的呢？
一 是小时候父母、老师就是这样传习而来；
二 没有任何阶段学习过什么是惩戒教育以及如何实施操作惩戒。
有人不服气，说孔圣人啊、马卡连柯啊、陶行知啊等等都有相关的惩戒教育啊。怎么没有学习啊？是的。不只是你学习了。难道报道中的因为所谓惩戒学生而被调岗、通报批评甚至开除的老师班主任校长们就没有学习过么？他们不是您的同事战友么？何至于因为惩戒而陷于如此不堪的屈辱境地？
也会有人说北师大的劳凯声教授啊中国青少年研究中心的副主任孙云晓啊等也有讲过惩戒教育啊负强化啊。是滴，他么是做过这样的讲座。但，他们是否教导了如何操作呢？
没有任何一个老师包括校长在任何成长阶段系统受到过惩戒教育的教育！
总的来讲，惩戒教育是需要的；
惩戒教育是从没有系统培训的；
惩戒教育真的如同有的人认为无需学习就会运用么？
如此。就算惩戒权给了您！试问：您将如何实行惩戒教育？
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