你的 我的 他的故事

      岁月无声，刻下一道道深浅不一的痕迹。这一路，走过风霜雨雪，走过喜怒哀乐，走过春夏秋冬的一个轮回。岁末，总有一些感念，涌上心头。莎士比亚说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”我说“46个孩子就有46个故事”我们五年级的故事就此拉开帷幕了。

拔河比赛荣获第一名

                      序

      上周班级期末叙事的情景还历历在目，每学期的期末叙事是我最期待的日子，这样我就可以站在台上滔滔不绝、无拘无束地给家长讲述我们这个学期的故事了。这也是我最享受的时刻了。叙事之前一直在忙着做幻灯片，只怕幻灯片做得少，直至那天开例会，连老师说：“不在于你幻灯片做得多，关键在于你会说。”好，正合我意，一来幻灯片太多了会局限住我的思维；二来幻灯片做得太好会吸引他们的注意力，没人听我说了。干脆我就少做多说。

        好像是从三年级开始吧，我把孩子们从一年级刚入学到当下这个学期的所有照片都做成幻灯片作为片头在叙事之前开始播放，一部分来得早的家长在等待的同时看看以往的孩子，看看现在孩子的变化。以此类推，一学期一学期慢慢往后加，等到六年级毕业后赠送给孩子们，这将是他们最好的毕业礼物，每每翻起这些照片都带给我满满地感动，想起从家长手中接过一个个稚气未脱、奶声奶气的小屁孩，现在长到比我都高，一个个风度翩翩、亭亭玉立的少男少女们，照片就是最好的见证。每次家长和孩子们默默地看着这些照片，不说话，我就觉得这是一件很美好的事。益妈妈说：“老师手机上的照片比我们当家长的手机上的照片都多，真是自愧不如呀”，这一点我深有体会，翻开手机相册满满地都是班级孩子的照片，想找一张自己姑娘的照片都很难，同样作为家长，我也是自愧不如。

            第一篇章    团队变化

学生团队

        “一个都不能少”一直是我们挂在嘴边的话，一直是我们的信念，是我们团结向上的动力。小苹果教室从三年级开始班级人数从未变过，一直是年级人数多的班级，我很庆幸。这个学期，贺子强由于父母在河南上班不能照顾他而不得不转学跟着父母去河南上学了。一个走了，一个来了。开学前一天，武主任说五年级进来一个插班生，安排在3班，“我班人数最多了，要插也应该是其他班呀。”武主任说：“人家强烈要求进3班的。就是奔着你来的。”心中窃喜，“嗯？她怎么知道我的？”后来问清了才知道是新同学的两个老乡都在我班，家长不放心孩子，刚从村里转来的，要找个伴互相照应着，原来是奔着老乡来的，不是奔着我的。不过，我也是万荣的，正好都是老乡，那也就是奔着我来的。（自恋）老乡见老乡，两眼泪汪汪。

        开学第一天，第一件事，就是向班里孩子介绍这位新同学，接下来的两年小学生活，我们将一起走过。愿孩子能够在小苹果这个大家庭里过得健康、快乐、充实。

教师团队

      除了班级团队有新学生加入以外，我们的教师团队也有了变化，一班杨老师变为“李叔”了，一名70 后的老前辈，比我年长十几岁，而且还是男老师，娜姐和娟姐都比我大，教学经验都比我丰富，让我这个唯一一个90后颇感压力山大，没事，我年轻，年轻就是资本。那就让年轻的我带着压力上路吧，没有压力就没有动力，一路披荆斩棘，一路磕磕绊绊，一路互帮互助，我们互相学习，互相借鉴，带着孩子走进杜甫、走进陶渊明、走进西游记、走进写作课程，走进高处、走进远方……

        第二篇章  学生变化

      每年叙事都是讲述我们的课程，听得懂的家长觉得吸引人，听不懂的家长觉得听天书，每年都是老生常谈，今年干脆我就换个比较接地气的，大家比较关注的重点——我们的孩子，从孩子的故事讲起，孩子的故事就是我们的故事。要一个一个说我们的孩子呀，怕是三天三夜也说不完呀。那就说几个变化比较大的孩子吧！

        先从我们的豪说起吧，一个白白胖胖的男孩子，特别喜欢笑，一双迷人的眼睛很招人喜欢，因为长得比较胖，班里的重活累活当然就落在他的身上了，以前在教室吃饭的时候，他总是抢着帮大家打饭、搬桶、搬筐，班里饮水机没水了，总是看见他汗流浃背地从一楼搬到四楼，为了大家能够喝上水，他没有一次喊过苦，叫过累，拔河比赛的时候当然也少不了他了。他的学习成绩并不是特别出色，但他却是班里最受欢迎，人缘最好、学习态度最端正的孩子，他的学习态度是全班每个人都值得学习的，他自知自身学习情况，比别人慢，笨鸟先飞嘛，但是孩子却不服输，他从来没有因为自己不会就放弃学习，依然坚持在努力，记得一二年级的时候孩子的成绩着实令我头疼，令我着急，为了不让他拖班级后腿，我就用各种方式去逼迫孩子学习，后来他妈妈告诉我：孩子有点厌学了。不过老师，不是你的原因，是孩子自身原因，如果领导找你，我给他解释。孩子能学多少是多少。”我当时都蒙了，完了完了，怎么会成这样的？不行，我的改变策略，莫着急，慢慢来。针对这样的孩子我不能去逼了，但是我又不能不去管，索性就放手吧，任孩子野蛮生长，就这样，从此以后我不再过多的去干涉孩子的学习，他尽自己的努力，能学多少是多少，只要孩子快乐，高兴，身心健康就行。我努力去找孩子身上的发光点，然后将他放大，孩子长了一张喜庆的脸，平时又爱搞笑，干脆就给他往这条道上引吧，有一次演节目需要小品演员，我头脑中第一人选就是他，他兴奋极了，而且当时演得还非常不错，孩子终于找到自信了。以后就不用我说了他写作业特别积极，从来没有让家长和老师跟在后面督促监督，有不会的内容，他都是积极主动的去问他的好朋友好兄弟赫。他的学习成绩也是直线上升呀。记得叙事时在班级里表扬孩子的时候，这么坚强的男子汉竟然流泪了，我想这应该是孩子激动的泪水吧。靠天靠地不如靠自己。这就是所谓的“相信种子，相信岁月吧!”

你的 我的 他的故事

      再说说我们的学霸吧！男学霸哲在班里的成绩一直是名列前茅，女学霸娇，名副其实，俩人是不分上下，姝也紧跟其后。这样的孩子是所有家长所有孩子都羡慕，别人家的孩子怎么就那么优秀呢？咨询咨询家长看看人家是怎么教育出来的？有什么好的方法？告诉你，人家的方法是：与家长无关，全是孩子自己的努力。

        哲的爸爸妈妈常年的外地工作，妈妈还要照顾弟弟，奶奶在学校当生活老师，照顾他的日常起居，从来没有插手过孩子的学习，哲每天晚自习吃完饭后做到自己位置上，主动去写作业，写完以后还主动去帮助学习差的孩子，他说帮助别人的时候自己又复习了一遍，就这样坚持了四年。

        娇，同样也是，爸爸常年在外地工作，妈妈每天上班之外还要照顾刚上一年级的弟弟，没时间去照顾娇，从来没有辅导过孩子的学习，她每天回家第一件事就是写作业，写完以后才去干其他事情。任何事情都是她独立完成的。不仅自己学习好，而且还是我的得力助手，帮我管理班里同学，并且孩子们起了良好的带头作用！

你的 我的 他的故事

      姝同学也是，爸爸妈妈也是常年在外工作，孩子从小跟着小姨生活，每天和她大一岁的姐姐为伴，小姨每天也是忙着上班，平时照顾好孩子的衣食起居，学习也从来都是孩子自主学习，女孩子嘛，难免会有自己的小心思，妈妈又不在身边，该对谁说呢，就拿笔记录下来吧！孩子喜欢写作，她的写作水平从一开始就特别好，我想这是有感而发，真实情感的缘故吧？多少次在孩子的写作中看到思念的妈妈的心情、看到孩子埋怨妈妈不回来陪伴她，看到孩子的孤独寂寞……每次看到这些地方我都止不住流泪，我就把这些文字拍照下来给她妈妈发过去，我知道发过去她妈妈心里更难受，不发吧她又不知道孩子的心思。姝平时不善言谈，每次都是默默地用文字记录她的喜怒哀乐，或许孩子内心比较强大，妈妈不在身边，自己要争口气，为妈妈争光。

        轩，这个学习刚转来的，就是奔着老乡来的那个孩子。长得比较秀气，又有几分内敛，不善于表达，不善于展现自我。爸爸妈妈也是在外工作，没有时间照顾他，就给他办理成周托生了。开学后爸妈上班去了，留孩子孤身一人在这人生地不熟的学校，孩子难免有些失落，有些陌生，有些孤独，又跟班级学生不是一个宿舍的，我就交代几个周拖男生特殊照顾一下这名学生，下课主动找他玩，给他讲述我们班级以前的故事，讲述我们班级的人物，讲述我们的课程，让他尽快熟悉我们这个环境，尽快融入到我们这个大家庭里面，我也是时不时的去问问孩子的生活及学习情况，孩子的适应能力很强，很快的他就融入到我们的班级里了，学习也不甘落后，态度端正，主动积极学习，遇到不会的就去求助身边的同学。他们三个老乡在一个班，当然就有了可比性，他也是一个争强好胜的孩子，他妈妈也是怕跟班里孩子有差距，时不时问问孩子的学习情况，和那俩孩子相比呢。从这个学期孩子的学习习惯和态度来看，我可以很骄傲的告诉他妈妈，已经超越那俩孩子了。还记得叙事那天，孩子和妈妈第一次参加我们的叙事和颁奖典礼，看着他们满脸的激动，我知道他们已经很满意了，孩子在这个班级她很放心。

        这些孩子之所以优秀是一个统一的管理模式：“放养”“习惯”家长不去管理的前提是：从小养成了良好的学习习惯。所以习惯是前提，没有良好的习惯，一切无从可谈。当然习惯也不是一天两天养成的，而是靠顽强的意志坚持下来的。我为你们妈妈有这样的孩子感到骄傲！我的目的就是让家长放心，孩子舒心，老师安心！

        这些孩子靠自己的努力成为班里的佼佼者，孩子没有良好习惯，还想让孩子变得优秀怎么办？这就得下“血本”了，说是血本有点严重了，就是家长的配合，我们都知道，孩子的成长离不开老师、孩子、父母的互相配合，都说父母是孩子的第一任老师，父母就是孩子的榜样。每学期的家长开放日就是家校沟通的一个最好的平台，让家长进教室和孩子一起听课，一起和孩子们体验学校生活，为我们以后的工作提出宝贵的意见，每次家长开放日后家长内心或多或少都有不同的感受，对孩子的在校生活有了了解。这次家长开放日后变化最大的要数这几名孩子了。

      李咏，与前段时间去世的央视主持人同名同姓，以前总是跟孩子开玩笑说向他学习。个子不算高的，四肢看起来还算挺灵活的，可就是孩子不爱运动，给他排的位置是第三排，可是每次做操都找不见他的身影，窜到最后面了，原因是他不会做，不向往前站，二是站在后面老师看不见，可以捣乱，为此找过他妈谈过好多次了。这次家长开放日后他妈妈就开始实施策略了，一心只为改变他。每天下午放学后在楼底下他妈妈亲自教他跳绳，两个人一起跳，他妈妈说这是两全其美的方法，他陪伴儿子正好他可以减肥了。就这样一直坚持跳了几个星期，正好冬季运动会项目有15人跳大绳，当然是择优选拔，毕竟这是一次比赛嘛，李咏就成为了跳绳运动员，所有人都不敢相信平时单人跳都不会的人，这次竟然能跳大绳，我把这个在所有人看来都是惊喜的好消息告诉给他妈妈后，他妈妈才给我说了他背后付出的努力。这就是榜样家长，要想改变孩子，先从改变自己开始。孩子在跳绳上面找到自信了，孩子在课堂上的眼睛都是亮的，每节课他的思维特别活跃，积极回答问题，不开小差，不走神，不做小动作，当然学习成绩就更不用说了。跳绳改变了孩子，只有孩子的身体自由了，他的思维才能自由。妈妈+跳绳=孩子的成长

        再来说说一位被家长改变的孩子。贝贝，一个个子小小的，酷爱舞蹈和画画的小姑娘，成绩是班里中上游，最大的一个特点是爱写错别字，不管是写作还是词语，错别字都是特别多，原因是基础不扎实，期中考试之前因为生病请了一天假，结果成绩出乎意料，正好家长开放日她妈妈也来学校了，听了几节课后和我交流，我给她提了几点建议，从孩子的这几个方面开始抓起。只有真正认识到孩子的失误，然他妈妈就一发不可收拾了，每天晚上回家辅导孩子的作业，查漏补缺，很快的，我看见效果了，孩子每次听写的词语都能够全对，写作里面的错别字少多了，表扬声和赞扬声不断地落在了孩子的身上，从此她就亮起来了。

          一个孩子的成长过程，离不开学校教育，学校教育没有家长支持与合作，也难以成功，因此说学校和家庭是一对不可分离的教育者。家校合作，美美与共，任重道远！

        第三篇章  未来变化

        五年级是孩子们的学生涯中的一个分水岭，是学生从无忧无虑的童年向青春期过渡的一年，思想不再那么简单，喜怒哀乐都挂在脸上，而是有了自己的想法，有了自己的主见。对待敏感时期的孩子，我们打不得骂不得，只有找到每个孩子身上的闪光点，将光环放大，让他的名字大起来，亮起来。孩子们就是在一个个不经意间发生着惊人的变化。未来一年半的时间，我们将继续行走在丰富多彩的课程中，行走在一本本充满魔力的书籍中，相信越来越多的孩子会在各种课程中发生着变化，或许是性格、或许是字迹、或许是写作、或许是口才、或许是胆量、或许是演技……期待着你们一个个变成卓然而立的少年，不辜负岁月，不辜负光阴，不负众望，努力前行!

你的 我的 他的故事

        2018年，马上成为一般过去时。汗水收获，即将变成过去完成时。年终总结，恰好处于现在进行时。望过去的一年，付出了汗水，付出了努力，收获了喜悦，收获了成功，在五彩斑斓的人生涂上了重重的一笔；新的一年，举头展望，未来大道，幸福满满！