学生的期望

今日查阅学生的反思日记，发现，真正会反思的不多，感觉需要进行引领？如何引导？发现优点及时鼓励和反馈。于是把几个可圈可点的言语做了标注，然后在班级中分享了。同时也发现了有两位同学都是针对英语口语，发表了自己的心情，其一因为差0.4分而没有考满分而感觉考得不好，另一位同学则因为考过了30分（33分）而高兴。